第五十八 寻芳到校园-第2/4页

    关于复式班的教学方法，师范的教材教法中也提及过，应该说每个中师生多多少少都有所了解。但是那个时候，心比天高的中师生们谁把这当做回事？比如我，只是觉得新鲜。上过复式班的学生实在太少了，并且，复式班的教学质量一定非常有限吧，能顺利升入中学、考入大中专院校、成为老师或国家机关、事业单位工作人员的，凤毛麟角。总之，我的印象中上复式班的学生那不过是走走过场，学有所成的可能几乎没有；而教复式班的老师，那也不过是走走过场，要教书育人、要培育出人才，要教出成绩来，也几乎不可能，除非奇迹出现。我的这两位校友兼同行，脸上除了无奈就是落寞，他们不像是能创造奇迹、并愿意创造奇迹的人。当然，吹笛子的那位站在舞台上吹起笛子来应该算是小小的奇迹。

    我没话找话，就请教吹笛子同学笛子的吹法，我其实一点都不想学笛子。我在师范时学过脚踏琴，学过手风琴，学过口琴，也学过吉他，就是没想过学笛子。

    那同学微闭着眼，朝屋顶看了一小会儿，我等着他说出令人醍醐灌顶的独家秘笈时，他说：“都上一世的事了，没说头。”

    他们中的另一位，说家里正在给他说媳妇，是农村的，贩麦辫的。他父母很满意，因为她很能赚钱，据说赚的钱比他的工资要高。他如果不赶紧自己找一个的话，家里人肯定要给他和她订婚了，他的一辈子就和麦辫捆绑到一搭了。

    “关键是，她长得还、还……又黑又胖，猛一看，像个哥们！”他说着哈哈笑起来。

    吹笛子的同学没笑。我只好礼貌地嘿嘿几声，说总比我长得好看吧。

    那位同学眼睛亮了亮，认真地瞅着我说：“哪里，能和你一样，我就赶紧订婚了。”

    哎，这眼神儿，这话里的黏糊劲儿。我反应过来已经有点迟，我赶紧说：“我又不会赚钱，笨手笨脚……”

    那两位男同学不说话，似乎有些紧张地看着我，我越发语无伦次，硬撑着把话说完，硬撑着等气氛正常，恢复那次拜访的伤感和无奈的基调。后来还说了些啥记不清了，只记得他们几乎是被石霞和学生们赶走的。

    下课铃一响，石霞又进了宿舍，她身后跟着我班的几个学生。她跟孩子们介绍：“这是你们马老师的同学，都是师范的大才子，本事大得很，好好看看昂！”这几个孩子一边害羞地笑一边大胆地打量他们，他们跑出去后，更多的学生围到宿舍门前，一群一群的，好像全校的学生都来了，看大马猴似的要看我的这两位长相算得上清俊的同学兼同事。有的孩子挤不到门口，干脆趴到窗台上。两位同学一看这架势，拔脚就要走。我想无论如何得让他们吃了饭走，徒步走两三个小时的山路回去，还哪来气力做饭吃呢。

    结果，石霞一边帮他们赶看热闹的学生，一边指着我小小的煤油炉说，你看你的那锅，这得做几锅才够？赶紧让人家趁天亮赶路去。石霞好像忘了我们早已不用那煤油炉的事了。

    男同学走后，石霞郑重其事地告诉我：“找对象，一定要找家庭条件好的，要找干部，以后能当官。要找医生，工资高，有地位。不能找老师，就个死工资，还光样样儿多。（抱歉！若是伤害到男性老师们，诚挚道歉！我的朋友石霞就是这么说的，说得不对您尽可批驳我。作为我工作后的第一个好同事兼好朋友，我愿意如实记录下她的话语，记录下她对我的一片爱护、偏袒。）”

    当时我极力反驳石霞，说那两位同学不是来找对象的。那是来干嘛的？是来探讨人生、探讨出路的。

    “哼，好好教书就是出路，我们的人生就是好好教书。”石霞说，“总之，你跟他们谈对象，我第一个反对。”...
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