第008章 老师们的考验-第3/5页

    林念初说完，费老师就战术性的扶了扶眼睛，然后说到：“下次预习记得，写在书上。”

    林念初知道自己逃过一劫了。

    就在费老师回到讲台上，准备接着讲课的时候，不知道发现了什么。竟然再次点到林念初。

    “林念初，你别以为你预习了，就可以不抄课文不写作业。放假就给你们布置了那么一点点作业，你倒好，一个也没给我完成。怎么了，课文都记住了，考试能考满分了！你说说你，你要知道，高三已经离校了，从现在开始起，你们就是昨天高三的学生了，明年就要参加高考了。就这样的学习态度！啊！”

    林念初趁着费老师说教的时间，又戳了戳前面李星苑的背，小声说到：“把你记得家庭作业的条子，给我看下，快。”

    上边写着：

    〔语文作业〕

    1、预习《父母与孩子之间的爱》

    2、抄写《父母与孩子之间的爱》后两段5遍

    3、一份卷子带作文

    4、一篇日记

    5、复习第二单元

    这叫一点点作业，这是一周的作业吧。

    费老师真的是无愧“灭绝师太”的称号！

    “说你呢！林念初，最后两段背一遍。”

    这是做什么，直接点名背课文呀。林念初开始喊爹，那两个人自己能脱口而出，是因为2022年的自己考了哲学研究生，这些人物的简介自己都记吐了。

    但是高中的课文，自己哪里还记得呀，不带这么玩的，这不是才预习吗？怎么搞的跟复习一样。

    林念初小声的嘟囔到：“费老师，我背不出来。”

    费老师嫌弃的看了一眼林念初，她好像在期待着有什么事情发生一样。

    “那站着书读一遍，读一遍总没问题吧！”

    林念初赶紧把书翻看，照着读到：

    “一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。”

    林念初读完，费老师说了声，坐下吧好好听别再神游了。

    然后就开始接着讲。

    直播间也因为费老师的神奇操作讨论起来。

    【这不就是我的语文老师嘛！】

    【粉笔头扔的真准！】

    【主播真的好厉害，倒背如流啊。】

    很快没几分钟就下课了。...
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