第008章 老师们的考验-第2/5页

    班里鸦雀无声，没有人说话。

    林念初小声的问邵东怎么都没有人吱声呢，大家不是都写家庭作业了吗？

    邵东看了林念初一眼，没敢说只是示意林念初好好听课。

    然后看林念初左顾右盼的。就在本子上写了个小纸条给林念初看。

    【在灭绝师太的课上，你都敢左摇右晃，是活腻歪了吗？】

    林念初回了邵东三个字。

    【我乐意！！！】

    费老师在讲台上讲费罗姆，然后又提到文章中出现的弗洛伊德、韦伯和荣格。

    找了几个同学提问，问这些人她们都查了没，去了解去认识了没。

    然后就讲着文章的背景和中心思想，一段一段一句一句的分析。

    费老师在台上讲的唾沫横飞，林念初在台下思绪已经游离到九霄云外。

    突然一个不明物体打在林念初的脸上，吓得林念初一个激灵脱口而出。

    “怎么了？！”

    林念初看着费老师从讲台上往下走，赶紧戳李星苑的背，让她把语文书给自己看看，林念初想看看她是怎么复习，就看见李星苑书上贴的满满当当的，写的五颜六色的。

    费老师走到林念初桌子跟前，停下来，扶了扶自己的眼睛，很凶的和林念初说：

    “怎么了？你说怎么了？”

    费老师走到林念初身边，看了一眼林念初的课本，用手翻了两页，说到：“怎么没预习呢？课本都是白，比你的脸还干净呢。”

    林念初才反应过来，刚刚向自己飞来的是老师们的杀手锏——粉笔头。

    没想到第一节课自己就荣幸的获得了一粒被打脸的机会。

    “我刚才说什么你都听到了没？”费老师拿起林念初的书，一边往前翻一边问。

    “听到了。”

    “那你说，书里提到的费洛伊德和荣格，你查找那个了。”

    林念初看着邵东和班里很多同学不怀好意的笑。

    看来，看笑话不嫌事大的这种人，真是走到哪里都有。

    “西格蒙德·弗洛伊德1856年5月6日出生于奥地利摩拉维亚的弗莱堡市，毕业于维也纳大学，是奥地利精神病医生、心理学家，精神分析学派的创始人。1882年11月，了解到催眠及宣泄疗法的效果。1884年与J·布洛伊尔合作期间产生对精神分析的兴趣。1895年，与J.布洛伊尔共同研究歇斯底里病症的成果并写成《歇斯底里症研究》一书。1897年，创立了自我分析法。1905年，发表三本重要的著作，分别是《多拉的分析》、《玩笑及其与无意识的关系》和《性学三论》。1909年，被授予美国克拉克大学校名誉博士学位。1920年，建立了死本能理论，1939年9月23日，因口腔癌在伦敦逝世。”

    林念初脱口而出。

    在费老师和同学们惊讶的眼神中，接着说道：

    “卡尔·古斯塔夫·荣格1875年7月26日出生于瑞士图尔高州凯斯威尔，毕业于巴塞尔大学，瑞士心理学家、精神科医师。1900年，他在伯戈尔茨利精神病院谋得了助理医师的执照，导师是布雷勒，开始接触弗洛伊德的精神分析学说。1904年至1905年期间，积极地参与由布雷勒领导的有关于早发性痴呆的实验计划。1905年，升任苏黎士大学的精神医学讲师，并在同年升为精神科医院的资深医师。1910年，任国际心理分析学会会长，也是该协会第一本心理分析期刊的主编。他是人格分析心理学派的创立者，得出“情结“的概念，把人格分为内倾和外倾两种，主张把人格分为意识、个人无意识和集体无意识三层，之后又创立了荣格心理学学院，1961年病逝于瑞士。”...
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