第164章 被针对了-第2/2页

中国古代的文言文还有一个特点，那便是“指明随意”，但这一点现代汉语做得更好一些，就拿刚才的“做不了”来说，现代汉语明显包含的意思更多一些，但用作文言文来隐晦地写这一句话，则是“无力耳。”，这里的力，或许有人会认为是“没有力气去做”，但这个力是一个代词，有没有力，取决于的我想不想做。但这例子举得太过失败了，有空再细谈。

也正是语言的隐晦性，导致在官场中许多人都为了自己的利益而吊着话说，这真的好吗？

我想是否定的。

刚想到这儿，我便被叫起来了，因为我发呆的时间太长了，地理老师叫我上黑板去画出中国地图的轮廓线，我愣在原地。

这分明就是刁难我，我才刚刚学了地理一个学期，只是基础地认识了各省份的别名和位置，了解了一些气候带，但你要我画出中国地图的轮廓线，这我怎么可能做得到！

我深呼吸一口气，顶着老师的眼神走到讲台上，拿起粉笔，在黑板上画出了公鸡。那公鸡肯定是不对的，我是随着我自己的心意画的，不过远远看上去，也还像那么一回事。

“画得不错，对中国地图挺熟悉嘛，坐回去，上课少分神。”地理老师说出这句话后，我便立刻擦了黑板，我笑了笑。

这特么是我乱画的，他自己也画不出来，甚至认都认不出来这是我瞎画的。刚才他觉得我画得对的原因，完全是因为我走向讲台画画的泰然自若，否则照他爱刁难人的性格，我是会吃不了兜着走的。

我坐在座位上，万凯平又向我投来一个大拇指，他说道：“你真厉害！”

“你特么自己翻开书，看中国地图，想一想一不一样。”我倒吸一口凉气，我就是在黑板上画了一个公鸡，轮廓线根本就是错的，也就看着像个公鸡，仅此而已，真不知道他们为什么会觉得我画对了。

但受到了越来越多的夸奖，我逐渐开始怀疑自己了，莫非我刚才画的真的是对的？我想要对比一下，但黑板已经被擦去了，想要再在草稿本上画出来已经不现实了，这件事就成了我的未解之谜。




    本章完