第23章 ?第22章 悯心难持怜心志1-第4/4页

        “这就是你的教人之术？”李玉英气愤不过地顶了她一句。

        “哟，到低是校长，口气就是不一样。怎么，听口气好象有点不服气？不服气那你就去告啊！若市里不行，到省里。省里再不行，你可以到中央，让他们把我抓起来好了。”那位老师“嘭”的一声，将李玉英和被打的孩子关在了门外。

        李玉英忍气吞声，弯腰抱起孩子返身向自己的校舍走去。孩子乖乖地伸出了他那柔嫩的小手，不停地帮李玉英擦她那没完没了，滚腮而下的泪水。

        人不伤心不流泪，李玉英不愿在孩子那幼小的心灵上留下任何泪痕，她在心里默默地作出了一个违约的决定：“宁愿丢失七万元的装修费，和签订合同的三万元预付金不要，也要让我的学生在快乐、健康的环境中成长。”

        这所中学的领导和师生们当然求之不得，在精英文武学校的教材设施还未搬完的当天上午，就急不可待地将自己的电脑等教学器材，搬进了精英文武学校装修不到半年的校舍中。

        李玉英的毅然搬家，纯属自愿的，明智的。虽说经济上受了些损失，但却为那些贫穷的孩子们选择了一块健康成长的清静地方。

        经过详细考察，李玉英又以每年四万元的租金，租下了武汉市电视机配件二厂的几间闲置厂房，又花去了七万元将厂房隔成了八个教室，经过短暂的装修，武汉精英文武学终于又焕发了新生。

        为了高起步，高质量地培育人才，李玉英咬咬牙，又从商场里买回了全新的教具和电子设施，虽然用光了她筹措的所有经费，但毕竟有了自己施放才华的场地；她又无师自通地运用关系学，聘请了原拜她为师习武的三位徒弟和钱丽师妹，及已在政府机关任职，且德高望重的领导担任了学校的名誉校长。

        此时的武汉精英文武学校，有了政府机关的支持，有了广大民众的信任，可以说是窗户里边吹喇叭——名声远扬了。

        好人自有好人助，武汉市第四职业中学的退休教师何忠藩，从《长江日报》上看到了湖北省委书记俞正声牵挂“农民工子弟学校”的消息后，身同感受地说，湖北省最高领导牵挂农民工子女就学，农民工的子女有盼头了。他拿着报纸与老绊商量资助武汉精英文武学校的贫困学生，没想到老伴比他还积极，当即表态支持，因为她也是刚刚从武汉电视台看到的消息。从武汉市桥口区建筑公司退下来的彭江云，出生在一个贫困的家庭，从小受尽了苦难。为此，与贫困家庭的孩子有一种特殊的怜悯感，她正想和老头子商量此事呢。两人一拍即合，各人拿出五千元的退休金，给武汉精英文武学校贫困孤儿学生制做了一百五十套校服。有了老伴的支持，何忠藩又主动承当了无尝为该校任教的义务教师。


    本章完