楔子2-第2/3页

    “在我们看来这起案件已经足够特殊了——那个小女孩为什么会特意穿上红色连衣裙？上吊的话，为什么是绑住她的手脚？她脚下吊着的船锚代表的是什么？熊医师身为资深的临床心理学家，能不能现场给一个侧写呢？”小柯知道现在到熊凯大展身手的时候了。

    “当然。”熊凯扶了扶梁上的眼镜，“这是一起性犯罪案。”

    “哦？”张东扬着眉看着他，“熊医师何以见得？”

    “她脚下吊着的船锚，根据弗洛伊德的理论，这是凶手对**的投射，虽然现场没有法医检验报告，但我深信她生前一定有过性行为，而且很可能是自愿的。”

    “一个十二、三岁的小女孩，又生在封闭的小镇上，吃住都在相对单纯的学校里，她有机会接触到性吗？”张东质疑道。

    “在我看来，李梅声称回家拿教科书这样的事根本就是子虚乌有的，她住校那么长时间，又很少回本家，怎么会有教科书留在家里？凶手如此熟悉李梅的行踪，只有一个解释，就是李梅与凶手是串通好的。只是她并没有想到对方会痛下杀手！”熊凯高声道。

    “这也并不能表明她是否发生了性行为，也更不能表明是不是自愿的。熊医师，你又是根据什么来判断李梅‘自愿’的性行为？”张东经常参加这档节目，他清楚节目需要的是观点的碰撞，之前熊凯一直表现得让人提不起劲来，现在他终于吐露自己的观点，张东的言辞自然变得激烈起来，以搏人眼球。

    “那袭红裙！”熊凯瞪了张东一眼，道：“不管凶手是谁，他都不可能知道李梅表姐有一件红裙，知道这事的只能是李家的人，而李梅特意找出红裙并且穿上，自然是为了迎合凶手乖张的性癖好！”

    “难道就不能是针对李梅表姐的伤害行为吗？”张东不同意熊凯的说法，就算他真的同意，也不能让节目这么快结束，“我看过一本心理学书籍，有一个名词叫心理代入，有可能凶手不能对李梅表姐怎么样，所以想办法拿到她的衣服，穿到与她长相相似，又容易控制的李梅身上。”

    “当然，当然这个不是不可能。”一时之间熊凯并不能给出准确的结论。

    小柯见熊凯又开始符合张东的说法，担心今天这档节目很快就要结束，为了搏收视率，开始煽风点火：“熊医师是资深临床心理学家，而张先生并没有正式学过心理学，现在连熊医师都同意张先生的说法了？看来张先生你去拿个心理学博士也是轻而易举的事，哈哈。”

    “心理学这种东西本来就是装神弄鬼，像弗洛伊德的理论，根本就是强词夺理，”张东开始得意起来，“以后我跟人吵架，只要他不同意我的观点，我就拿弗洛伊德的话来辩驳他就好啦，只要说‘你之所以不同意是因为你的潜意识非常认可我的说法，只是你的自尊不允许，所以才故意跟我唱反调。’这样我就可以吵遍天下无敌手了，反正谁都不知道潜意识是个什么玩意儿嘛！”

    “哈哈，那我要小心点，不要跟张先生你吵咯。”小柯也跟着起哄。

    熊凯在一边听得脸色发青，他握着拳头，大喝一声：“这起案子最大的嫌疑人就是李梅的老师！”

    本来还在一唱一喝的张东和小柯见他突然没头脑地来了这一句，吓了一跳，小柯见激将法起作用了，问：“熊医师是怎么得出这个结论的？”

    “资料上说李梅是6月16日请假回家，可是直到17日傍晚学校方才告诉李梅的父亲李梅没回学校，你们不觉得可疑吗？？”

    小柯和张东翻看了一下手中的资料，小柯道：“根据记者调查的资料，李梅的老师是一名二十三岁，刚从学校毕业的新老师，是一名男老师。”

    在节目录制前，制作方就会将相关资料交给嘉宾，让他们熟悉讨论内容，熊凯自然看过案件的资料，之所以这么说主要是他抓住了学校管理不善的漏洞，再加上刚刚小柯和张东的话令他大为观火，他索性抛出一个重磅炸弹，将话题转移。

    “李梅常年住校，能接触到的都是学校里的人，能够知道李梅家的境况，了解那些私密信息，还能得到她的信任，并且可以自由进出学校的，除了老师外还有什么人？！”熊凯见小柯和张东没有反驳自己，更有了信心。...
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