021节、阴差

    等我废了半天力气打开最下的箱子才发现，这箱子里装着的都是书。

    而且都是那种古代精装本，保存的非常完好，不等张同学说话，我就抄起一本翻开看，打开之后却发现都是图，有点蒙，这东西是干嘛的？再仔细看了一遍，哦，明白了，果然是张媛柔所说的折纸的图。

    这种粗旷的线条，流畅的笔法，还有近乎简略的记录方式，我就纳闷儿了，张媛柔的老爹还能说是爷爷教的，张媛柔却说她是在这里看书，把这些当小人书看，自学成才的。

    这就厉害了我的班长大人。

    不由自主的，我看向张媛柔同学的眼神中充满了敬畏，了不起的，难道是天才儿童？

    左看右看也不像啊。

    “班长，你是不是那种拥有超级智商，然后故意跟我等普通百姓生活在一起，体验普通人生活的？实际上，你随随便便就可以高考满分，想造个汽车火箭都是看心情的那种人？”

    “想什么呢？怎么可能？”

    我抬手端着手中的那本堪称天书一样的画本说：“那您给解释一下，这玩意儿你是怎么学会的？”

    张媛柔苦笑了一下，从我手中接过书去，说：“别问我，我爷爷说，张家人学扎纸，都是在未开蒙的时候自己看书的，也就是说，越小的时候看这种书学会的概率越高，等年龄大了，即便是想学也看不懂了。除非有人手把手的教才行。”说话间，她已经把我手中的书折好放回去。

    “够神奇的，越小越看得懂，你们家这个老祖宗估计是个天才。”我赞誉道。

    张媛柔说：“我以前也这么想过，后来的想法是……”

    “是什么？”

    张媛柔想了想还是说：“我的想法是，老祖宗没文化，不但不会写字，也不会画画。所以画的这玩意儿，只能是不会写字，不会画画的人看得懂。”

    “哈哈哈哈哈哈！”我笑出声来，拍着大腿说：“不错不错，这个分析太靠谱了！”

    张媛柔白了我一眼，说：“行了行了，笑两下就可以了，你还找不着答案了？”

    我收声说：“找啊，不然我来干嘛，这么危险的地方，我可不想再来一次。”

    张媛柔气得跺脚：“你说什么？我家怎么就危险了。”

    我连忙解释，开玩笑的说：“不是你危险，我的意思是你爹太危险了，你看你爹那样子，那体格，我就算反抗，估计都打不过，再说你家跟迷宫一样，真把我打死了，随便藏起来，估计三五年都找不到。”

    “我真不想理你了！”张媛柔似乎有点生气。

    额……好像玩笑开的有点过火，我连忙道歉。

    最终获得了张媛柔同学的原谅，然后我俩就把另一个木箱放在一旁，一人坐在一角，开始翻书。

    这一箱子书中，有一部分都是扎纸的东西，但是另外的一部分都是一些手记。

    阅读起来比较困难，因为多数是繁体字不说，还没有分段、标点。且是从右向左、从上向下看的，以我十来年的语文功底，接近六七年的文言文学习，也只是勉强看懂这些白话文。

    再偷偷的瞄一眼张媛柔，这姑娘就厉害了，端坐在那里，手中卷着书卷，眼珠上下滴溜溜的滑动，看书的速度跟正常阅读都差不多，往往我我一页还未看完，她已经看了三四页了。

    “你看这个不需要理解啊？”虽说这是古代的白话文，但对于现代人来说，还是看着很吃力。

    像张媛柔那种阅读速度的，我是真做不到，所以才忍不住出言询问。

    张媛柔对我笑道：“都说了，小时候没看的，就把扎纸的图当小人书看，后来我爷爷教我识字，我就自己来看这个当故事书，你不觉得我家这些手札很像一个个的小故事么？你看这个，说如果遇到五仙，需要按照五仙做替身，然后困入其中，后面还说是哪年，我家这位祖宗遇到过，本来是打不过的，后来就用了这么个方法，结果特别好用，就记录了下来留给后人。呐呐，你看这里，这位先祖还标注当年他抓到的是一个刚入仙的幼狐，而且只困住了半柱香，说明这东西其实用处不大。或者需要后人进行改良。”...
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