第四章 情何所已2-第2/3页

    “哈，你是警察，又是干的刑侦这一行，还怕凶手？”

    “我不是真的怕凶手，而是不愿意看到有人被杀。见多了这样的事，内心都积满了阴暗，想阳光都阳光不起来啊。”

    “那你加把油，把天下的坏人一个不落地全都逮住，就拨开云雾见青天，全都阳光明媚了。”我开着并不好笑的玩笑。

    吕昭并没接我的话，自顾自地说：“我想，下一步还是要着重调查一下蓝月的社会关系，看能不能找出点蛛丝马迹出来。”

    吕昭走后，我独自在房间里思考蓝月的事情。我始终觉得，蓝月如果真是自杀，那首与蓝月平时写作风格迥然有异的小诗或许是解开谜题的途径，可到底该从哪个方面下手呢？到底谁又是让她心生感慨不惜“舍弃三千绿”的人呢？

    我想了想，准备到隔壁叫上小周出去走走。刚打开门，小周正好朝我的房间走来，她手里拿着平板电脑，把刚刚草拟的关于蓝月的最新报道给我看。我粗略瞅了瞅就让她发出去了，然后叫她收拾一下跟我出去。

    我们又来到了湖南美院。国画系系主任办公室的房门紧闭着，我们问了问隔壁办公室的老师，他们告诉我们吴越教授正在上课。

    “我们还想问一下，吴主任平时的课多吗？”我找了个无关紧要的话题作为开头。坐在办公桌前的是位三十多岁的女老师，容貌普通但很和善，看样子比较容易打交道。

    “你们是——”

    “哦，我们是报社的，想做一个关于我市美术界知名人士的专栏访问，所以想对吴主任做一些侧面的了解。”

    “哦——吴主任的课不多，每周也就四堂课，平时都是在进行系里的日常工作管理，不过系里的日常工作也不是太多，他的大部分时间都是自己在做些创作，学校为他安排有独立的工作室。”

    “也就是说，他平时不会太忙。”

    “是啊，吴主任只有在主持招生与新生入学的那段时间比较忙以外，其他时间都比较机动，不是特别忙。”

    “哦，那他工作之余，都会和哪些人交往呢？”

    “嗯……主要是和美术界的朋友做一些学术上的交流吧，这类的学术交流研讨会是经常性的，至于其他的，我也不大清楚。”

    “他进行创作的时候，会跟别人进行合作吗？”

    “吴主任以前的作品都是自己独立完成的，自从蓝老师来了之后，他和蓝老师合作就比较多。近两年两人融合了各自的特点合作创作了几幅作品，在美术界的反响也很不错。他们本来还打算长期合作下去，出一个专辑的。不过，可惜的是，蓝老师……”女老师显出难过的表情。

    “是啊，很可惜。”

    “吴主任平时的为人怎么样？”

    女老师稍稍迟缓了一下，扶了扶眼镜：“很好的，吴主任在学术上的认真态度和创新精神，一直是我们系里每个师生的楷模。”

    我和小周对视了一眼，女老师答非所问了。

    根据老师的指点，我和小周朝吴越授课的教室走去，隔着一段距离，就听到吴越饱含激情的声音传来——

    “……有些同学画着画着就走不出来了，一笔一划都自我要求与原作一模一样，可谓用尽了心力……在相似度上做足了工夫，连用墨的浓淡，水分的多寡，运笔的快慢、顿挫，长短、粗细等等等等，都是精雕细琢，反复对比，唯恐与原作有丝毫差别……这样出来的作品，粗看好像是那么回事，挂得稍远，还真分不出真假来。可是……可是同学们那！这样的画能有生气吗？畏手畏脚的笔触，又怎能谈得上大写意的肆意奔放呢！

    “你们要时刻记住一点：写意写意，写的是意！而不是形那！我们不能让外形束缚住自己！意从何来？意由心发！这个心，是自己的内心，而不是他人的心！……每个人的内心都是有差别的，就算是同一个人，他们的内心也是时刻变化着的……就拿梁楷的这幅作品来说……”

    我和小周从教室后方的门口探头望去——这是一间宽大的梯形教室，讲台上，吴越正指着幻灯机投射在大屏幕上的一幅画在做讲解。画面上是一个宽袍大袖的光头胖和尚正在行走，袒胸露腹，五官挤在一起，憨态可掬。...
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