第二章 脑洞先生和书橱小姐-第2/2页

　　“而且我把我的进化方法告诉她她还偏不听，硬要这么做。”——卡尔

　　“那大概是她的科学世界观被崩了吧，哈哈我能想到她内心有多纠结。”——格兰杰夫人

　　“总之我们回去之后会跟她好好说说，让她别再做这种傻事，以后你多照顾她一下啊。”——格兰杰夫人

　　“就是，小子这次就算了，你以后敢欺负她我揍你啊。”——格兰杰先生

　　于是乎赫敏站在院子门口又羞又……好吧，还是羞，几乎要变成蒸汽姬，然后，头顶冒起了白烟，内心发出疯狂且盲目痴愚的尖叫，导致了魔力暴动的发生，让周围的杂物胡乱蹦跳起来，吸引了院子里的三个人的注意力。卡尔懵圈地注视着这个姑娘，而格兰杰夫妇则带着“我们的天才女儿也有今天”的调笑的眼光看着她，让她掩面而逃。

　　终于，经过了一个星期的躲避生活后，赫敏又重新和卡尔说话了，并且再三保证不会再去犯傻了，当然，卡尔在心中表示我信你个鬼。

　　两人终于重新回到了对魔力的开发与研究中。卡尔和赫敏对于研究的最终目标设定为：利用魔力场的特性不断进化肉身与灵魂，使自己成为长生久视，举世无敌，颜倾天下的存在。

　　最后一个是海狸小姐临时加的，虽然卡尔无数次表示她是个美人坯子，但她好像还是不太自信，大概是因为她有两颗过大的门牙？

….

　　　　在对于“魔力”是“魔力场”与魔力场运动产生的“魔能”共同作用下身体的主观感觉这一观点达成共识后，这两个家伙开始了新一轮的啃书与编书活动。

　　由赫敏负责找资料，从电磁学到量子物理，再从道德经到死灵之书，各种或真或假的资料经过赫敏的初步筛选后分类递交给卡尔，由于赫敏需要先学会冥想以达到“胎化易形”的再进化，所以目前她只负责初筛和粗浅地阅读卡尔重整重组的资料。

　　同时，卡尔还负责从各种资料中推出专属于《哈利·波特》世界的进化路，有时也会根据自己的脑洞和知识写一些新的体系。也是幸好卡尔不像赫敏一样需要去上小学，否则工作量可能还真有些大，当然，卡尔乐在其中。

　　顺道一提，由于借助冥想中深度入静时魔力场平和的辐射，赫敏的灵魂和**处于缓缓进化的过程中，不仅气质与皮相骨相往更符合她期盼的方向提高，灵魂也变得更加强大与凝实。

　　当然，小学生都是一堆团子没长开谁也看不出什么，但实际表现就是智力水平更高了，记忆力更强了，在学校原来是第一名，现在……还是第一名？

　　另一方面，经过卡尔与赫敏的讨论，决定在魔力研究成果的表述上改编自东方那一套体系，主要是那边花样多，单从天罡地煞神通就可以看出来，总之现在卡尔的小目标是把那108个神通变化全部创造出来。

　　于是时间就这么过了两年，虽然中间经常有因为他们使用魔力整活过火引来魔法部，但是跑外勤的家伙到现场一看，发现是两个没入学的小孩子，按照法律也只能提醒他们不要被麻瓜看到，最后到底卡尔他们还是和那几个魔法部跑外勤的职员混熟了。

　　终于，在1991年的7月10日，两只猫头鹰前后脚敲响了赫敏和卡尔的房间窗户：

　　【霍格沃茨魔法学校

　　校长：阿不思·邓布利多

　　（梅林爵士一级勋章，威森加摩首席巫师，国际巫师联合会主席）

　　亲爱的卡尔·克里斯提尼先生：

　　我们很高兴通知您，您已获准在霍格沃茨魔法学校就读。随信附赠所需书籍和物品一览表。

　　学期开始于九月一日。我们将于七月十一日前静候您的猫头鹰带来的回信。

　　米勒娃·麦格

　　副校长（女）

　　……】

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　　北冥大闸蟹


    本章完