第四章 不为人知的魔法异常

    上午两节课，下午两节课。

    安娜把课程看了一遍，必修课大多排在上午，选修课则多排在下午。今天上午是自然魔法课和自然生物课，下午是治愈术课和魔法植物课。

    自然魔法课导师[阿梅莉亚]是一位年过半百的老太太，盘着厚重的白发，眼角笑纹显得她愈发慈祥。

    这节课真正开始接触魔法，学生们都很兴奋，课前他们忍不住张开手让魔法光点从手掌心散发出来。安娜扫视一圈周围同学，她的魔法光点是淡绿色的，颜色和别人不一样；他们的光点都是白色，区别只是有的亮一些、有的黯淡一些。安娜捏了捏手掌心，她决定先观察一会儿。

    前半节课，阿梅莉亚导师给大家讲解如何引导出体内的魔法力量；半节课后，她让学生们把书本放到一边。她打开讲台上的盒子，手指在空气中画一个符号，让盒子里的物品漂浮起来。是一粒粒青金色不规则的石头，石头准确的落到每一位学生的桌子上。

    阿梅莉亚拿起一颗大一些的石头对同学们说：“孩子们都拿到了吗？这就是我们刚刚课本上讲过的[容金]。有同学愿意重复一遍容金的介绍给大家听吗？”

    学生们积极举手，亚当斯屁股离开了座位，把手举得最高。阿梅莉亚点中他，亚当斯按照课本内容背：“容金是一种稀有的炼金矿物，蕴含魔法力量。魔法者可以通过汲取容金的魔力，来练习魔法力量释放与控制。使用容金的方法是：用一只手触碰容金，引导身体里的魔法力量吸取容金储存的魔法力量；吸取成功后另外一只手心向上，按书本标准手势：手掌摊平，五指张开，将魔法从手心释放出来。”

    “很好孩子，你记得一字不差。”阿梅莉亚导师示意他坐下。她继续说：“接下来我们就开始进行实际操作。首先看我示范，用手轻轻握住容金，想象自己的手心有一股吸力，用自己身体里的魔法力量把容金内的魔法吸取到身体内，再把魔法从另外一个手掌心释放出来。”阿梅莉亚导师手心浮现出一团白色的光芒，待所有学生看清楚后，她合上手掌熄灭了光芒。

    她示意学生们开始操作：“现在拿起你们桌子上的容金原矿握在手心里，按照刚才演示的步骤开始尝试吧。”

    学生们纷纷拿起容金放在手心，迫不及待地开始尝试。步骤很清楚，实际操作又是另外一回事，指甲大的石头在学生们手下，或碰、或捏、或攥紧，用力到手筋都绷起来了也没感觉到什么。

    阿梅莉亚导师提示学生：“孩子们，是用你们身体里的魔法力量去吸取，不是用蛮力去捏碎石。留心些，别把手捏破了。”

    话音刚落，一位学生就被容金尖锐的棱角刺破了皮肤痛喊出声，阿梅莉亚导师走过去查看他的伤口，学生的手心被戳出一个小血洞。导师捧起他的手念叨一句：“愿女神庇护你，我的孩子”然后念了一段安娜听不懂的话，那个学生手心伤口以肉眼可见的速度愈合了。

    这是治愈术吗？安娜好奇地想，还是复原魔法？

    “孩子们都小心些，记住是运用身体里的魔法力量去吸取，不是用蛮力。”阿梅莉亚导师再次提醒。

    安娜收起好奇心把容金握在左手手心，摊开右手向上。安娜看着自己手腕上清晰的青色经脉，想象着魔法力量顺着经脉流淌到手心。随着心跳节奏，手心接触到石头的地方开始发烫，微弱的热感像蚂蚁爬过肌肤一样，从手心到上臂再到胸膛。安娜感觉胸膛内现在有两种温度，一种是热烫的一种是冰凉的，它们在互相碰撞，这种感觉很不舒服。

    “安娜，安娜，”亚当斯小声地问，“你成功了吗？我什么都感觉不到。”他尝试了用不同的力道握着石头，手心都出汗了也没见有什么反应。...
    本章未完，请点击下一页继续阅读！