第四章-第3/4页

    看书先看目录，这是李扬的习惯。

    跳过一些试图让学生感兴趣的小实验，直接看向第一章，机械运动。

    这书一共六个章节，声、光、物态变化、透镜、质量与密度。

    大致看看目录，初中物理应该没问题了，小学的综合实践多多少少都做过实验了，学起来问题应该不大。

    对了，化学也是，不过大多数的实验不像物理那样，化学实验还是以观看老师‘表演’为主。

    翻翻目录，看看绪论，很快张妍妍就上线了。

    “咋样？物理难吗？”张妍妍见李扬放下书，追问道。

    “我感觉不算难……”李扬给出了他非常主观的想法。

    物理课。

    “我叫程辉，你们的物理老师。”讲台上站着一位微胖的男人，三十岁左右。

    “上我的课不需要拿书，你们上课只要好好听就可以了，重点什么的下课后我会统一发给你们的。”

    简单地讲了讲上课的规矩，程辉拿出一根小棍子，在手上比划了两下，“我想知道这根棍子有多长，有什么办法吗？”

    拿着棍子挠挠头，程辉装出一脸好奇的样子。

    初中生也是小孩子，听到老师连这种问题都问得出来，班上立刻就沸腾了，七嘴八舌地声音响起……

    程辉上课喜欢开着小玩笑，伴着欢声笑语，这节课结束了。

    “老师。”程辉刚说下课，张妍妍就举手站了起来。

    李扬不可思议地看着她，除了那几个笑话张妍妍笑得很开心，讲到实际的知识点的时候，她可是没有那么感兴趣啊。

    “有什么疑问吗？”程辉很高兴，这是给其他学生问问题带了个好头啊。

    “那个，你为什么要带扩音器啊？应该没有必要吧。”张妍妍很好奇，之前的数学老师也是，拿着个水杯，又没有实际的作用。

    “你说这个啊，”程辉笑了笑，居然是这种问题，“不错啊，观察得很仔细，这些东西确实没多大作用，就是起个装饰作用。”

    “至于我为什么戴着个扩音器，”说到这，程辉顿了顿，拖长声音，“那自然是为了挡一挡我这个大肚子了。”

    “哈哈哈哈哈。”教室里的同学笑的很开心。

    “这样啊，谢谢老师。”张妍妍捂着嘴笑着，点点头表示知道了。

    笑着摇摇头，程辉走出了教室。

    “你看着我干啥？”

    “你观察能力真强。”憋了好一会，李扬才挤出这一句话。

    没办法，总不能把心里话直接说出来吧：你怎么总是注意这些奇奇怪怪的地方。

    “一般般了，嘿嘿嘿。”张妍妍只‘矜持’了一小会儿，“要想成为厉害的作家，就得有这种善于发现的眼睛。”

    化学课。

    “你们都是一堆土吗？刚刚才讲过的东西，你们还回答不出来？！”

    讲台上，化学老师气得直骂人。

    他瘦瘦高高的，像一个竖立在讲台上的电线杆，此时‘高压电’环绕在他周围噼啪作响。

    “班长，你来回答这个问题。”化学老师压了压脾气，看向了李扬。

    “是。”李扬站起来，开始讲述正确答案。

    其实李扬挺喜欢这个老师的，虽然头发不算多，但整体还是帅帅的，讲课时又很注重每一个小细节。就是这脾气……...
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