第四章 学堂背诵

"                                                                              　　“小小，你把昨日学的两首诗，带着大家背诵一遍。”学堂里，先生一脸和蔼的对小小说着。

　　这是小小启蒙堂的先生，一个清瘦的中年男子。先生姓赵，名有之，是个落第的秀才，与小小的父亲张三郎同一年考中秀才。

　　虽则二人久不来往，但赵有之是个真正的读书人，一直记着同年情谊，对小小颇为照顾。再则，有汪氏教导，小小在一众同学中算得上出类拔萃。

　　“是，先生。”小小站起来，走出座位，开始今天的领背。

　　“鹅鹅鹅，曲项向天歌······”跟往常一样，启蒙堂里的学生跟着小小一起背诵起来，有几个神色讪讪的小子，准备翻开书瞅一眼，又望望讲台上的先生，一副想看书又不敢的样子。

　　虽然大顺朝皇帝一力推行女子拥有与男子同等的权利，但这世道毕竟还是男子更受尊重。

　　不过，对于启蒙堂的一众学生来说，先生让一个瘦弱的女娃带着他们背诵，并不是一件难以接受的事情。

　　因为张家小小，实在聪慧，比他们都要聪慧。

　　虽然他们才刚入启蒙堂不久，已经考过三回试了。

　　第一次是入学考，目的是为了筛选出有正常学习能力的孩子。

　　第二次是学习一个月后，为了检测众学子是否认真或偷懒，而组织的一场考试。

　　第三次，则是刚刚过去的秋收假前的考试，每年秋收时节，大顺所有学塾的学子都会放为期十天的农忙假，目的是让学生们体会物力维艰。不得不说，这大顺朝对教育还是十分看重的。虽然小小所在的启蒙堂里的学生，不过一群五岁的小萝卜头，但为了让孩子们从小养成珍惜粮食的好习惯，便也放了假。

　　不过，放假撒欢前，还是要组织一场检测考试，让学子们把学习放在心上。

　　每一次考试，小小都是第一名。

　　有学子的家长不服过，一个小丫头片子，怎么可能压过一群小子。

　　但看过小小的卷面后，俱哑口无言，灰败着脸色而去。然后，便是这家小子被暗无天日的一顿揍。

　　小小带着一众学生背完昨天学习的诗，等待着先生的开讲。

　　赵有之却是陷入对小小的惊艳之中。

　　无他，往常小小虽则背诵的流利非常，不像一个五岁的村里女娃，但背诵的腔调却是可爱又可笑的奶娃腔。

　　今天，却是抑扬顿挫、沉稳极了，就像，就像谁呢？

　　是了，就像那年，自己中了秀才，县令设宴临江楼，对着他们这一众刚考取秀才的读书人，侃侃而言，目的是勉励他们，继续往上考取举人，甚至进士。

　　其声如雷，砸向自己的心底，那时，赵有之相信自己一定能像县令一样，为一方父母官，造福一方百姓。

　　只可惜，努力了这么久，考过好几次，家中渐渐入不敷出，看着妻子疲惫的脸，赵有之不得不开始理会庶务。遂在这格致学堂做了一名先生，教启蒙的幼儿。

　　学堂的职务除了可以支付家中日常开支，还可以供给孩子们读书，“先生”这一职务还颇受人尊敬。

　　天长日久，赵有之渐渐忘了年少时的志向。

　　可今日，小小的背诵声，却让他想起来了。

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    本章完