第17章：烦心事-第2/2页

 等以后自己需要做什么对撞机之类的大型试验的时候，再考虑把它改成实验室吧，或者等弄出了什么挣钱的发明，给它来个产业转型，多挣点钱也是好的。

 现在不用管这些杂七杂八的东西，真的棒。

 江沫不参与庄园的管理，也不期待庄园能不能赚钱，反正这个庄园肯定没有自己能赚钱。

 帝国皇帝给了江沫一个帝国||军队教官的职务，负责根据帝国||军队的战术需求优化望远镜术，要求传授给一些帝国优秀的骑士和法师，包教包会的那种。

 以提高帝国||军队战术情报获取能力。

 不得不说，军事帝国对法术研究的成果最先想到的还是运用在军事上，这都成了本能了。

 江沫是没有想到，自己到了这样一个世界，还能通过搞涉军方向的横向课题赚钱，就很有意思。

 帝国||军队对望远镜术的战术需求还没有发到江沫这边，给那边的授课自然也要再等等。

 不过在江沫教导帝国||军队之前，他的本职工作反而出了点问题。

 这让江沫很恼火。

 上过大学的都知道，别说那些选修课了，就是很多专业课程，因为太过枯燥，教学和上课的质量都很差。

 基本上老师们都是照着一份用了无数年的ppt，照本宣科，学生们一半在点名的压力下到课堂，然后做自己的事情，甚至直接补觉，以弥补前天晚上开黑导致的睡眠不足。

 教师的教学很枯燥，学生们学的也很累，双向折磨。

 江沫现在就面临着这样一种情况。

 帝国高级魔法学校本来是没有数学课程的，多少年来，高级魔法学校的教学大纲也一直是以各种法术为核心。

 首先讲点施法的理论，这个理论和江沫的理论完全不是一回事，这个理论反而像是工程开工前的施工方案介绍，然后就是在教授们的指导下，学生一一根据之前教导的施法理论进行施法。

 最后，就是大量的施法练习和一些该法术衍生出来的变种法术的介绍。

 多少年来，学生们一直都是这么过来的。

 现在突然多了一门数学课，内容枯燥，各种抽象数学符号弄的人脑壳疼，而且短时间内也看不到这门课程有什么用途，就很炸裂。

 所有学生心态都崩了，我是谁，我在干什么，我为什么要学这个。

 这也让江沫有点头疼，这特么才开始讲初中的数学知识，你们就这个德行，那以后的数学课怎么办？

 总不能以后真做数学丈育吧。

 你们这样怎么能推动魔法的发展。

 不过江沫也检讨了自己在数学教学上的一些缺陷，没错，这些知识对江沫来说，都是一些很基本的东西，随便让一个地球人来学，相信他们很快就能掌握。

 地球人都知道数学在科学探索过程中的重要作用，所以，即便没有什么兴趣，也会认真打好基础，除非真做不出来才会弃疗。

 这在这个世界就不同了，这些法师们各个都没学过这个，所以第一反应绝对是，这个东西，我学了有什么用？

 没有兴趣，也不知道有什么用途的课程自然就不会学。

 比如江沫以前上大学时候的那些政治课程，这些知识重要吗？绝对重要。可是课程枯燥，老师们照本宣科，而且也没有实践，那学生们自然是上课睡大觉了。

 只能想办法从数学在施法过程中的应用中来想想办法了。

 短时间内，还是双向折磨吧。

 累了


    本章完