第 1 节 发刊词

爸爸我从哪里来？嗯，这个？为什么我不能站着尿尿呢，妈妈为什么你的胸这么大吗？妈妈你怎么流血了？生病了吗？妈妈……妈妈没有生病是……

哈喽各位家长大家好，我是胡佳威，胡老师，每个孩子在成长过程中都会对性产生好奇和疑惑，与其遮遮掩掩不如他们能够理解的方式去引导和教育，那该如何回答孩子千奇百怪的性问题了。在这个随处可见性的世界里面，我们又该如何正确的引导孩子保护孩子们？大家带着这些问题，可以开始本次的学习，性教育，不仅仅是生理的教育，他更是对孩子人格的培养。

各位爸爸妈妈们你们好，我是儿童性教育老师胡佳威，我从2011年开始就一直在做性教育的项目。在这几年的时间里面的我也遇到了很多很多家长，很多人一听到我是做性教育的，就会觉得我接下来会讲一些非常重口味的话题。因为每次我跟别人介绍自己是做性教育的，他们都会用很猥琐的眼神看着我。当我再说我是做儿童性教育的，他们就会说天哪，你怎么连孩子，你都不放过。

每次我和身边的一些家长聊到性教育的时候呢，我都会习惯性的问对方没孩子多大了。那当家长跟我说他的孩子六岁不到，我就会很兴奋的跟对方说，哇，那真的是一个非常好的进行性教育的年龄。但是这个时候很多家长就会连忙说，别别别我们家孩子还小，你放过我们家孩子吧，最起码得等到他到了青春期了，我才会开始给他进行性教育。

事实上，在我们性教育行业内的有一个观点性教育一定要越早越好，最好从孩子一出生，家长就可以准备开始给孩子进行性教育了。很多人肯定不能理解孩子刚出生，什么都不懂，也不会说话。他更听不懂你说话，你怎么给他进行性教育呢？即使对于零到六岁的孩子最先需要学习的，其实是孩子的家长是家长，需要提前改变自己对性的羞于启齿的观念，掌握正确的性知识。

当孩子出现了一些与性相关的行为，或者问出了一个与性相关的问题的时候，我们家长对孩子行为上的引导或者我们回答孩子性问题的过程其实就是性教育，性教育不是孩子进入学校上了一节课也不是有一个专业的老师来给孩子讲一节课，性教育是融入到我们生活当中，融入到我们家长和孩子日常的对话，包括我们的聊天，所以说性教育从孩子一出生，家长就要做好准备，就可以开始学习了。我们今天的学习，是为了以后能够更好的给孩子进行一个引导。其实零到六岁的孩子是一个非常好的性教育时机，因为我发现小学的时候，当我们在去给孩子进行性教育就已经很晚了。

有一次，我在小学五年级的孩子上课，课前我就跟她们在操场上面在那边玩，其中有一个孩子就问我说老师你是教什么课的呀。当时我还不敢说我是性教育的，我还担心吓到他们，我就只能委屈自己说我是教生理卫生课的。没有想到的是，那个孩子连忙露出了一副鄙视的表情说：咦，你怎么这么恶心啊，讲这么黄的东西，然后我当时就很尴尬。我就问他说，你知道生理卫生课教什么吗？他说，我不知道。我说那你为什么会觉得生理卫生课很恶心的，他就跟我说：老师你不要再讲了。你好色呀，我还是个宝宝啊。

虽然孩子没有接受过性教育，但是其实我们这个社会一直在潜移默化地给孩子灌输错误的性观念。家长对于性的避而不谈，其实是告诉孩子性是一件羞于启齿的事情。每当我们去一个陌生的城市，我们最容易学会的就是当地的脏话，而大多数时候脏话都和性密切相关，这其实也在告诉孩子性是暴力的，是低俗的。

我小的时候，家里没有电脑就循环播放的还珠格格和西游记的电视剧撑死，看就是七点钟的大风车，吱悠悠的转自然。我的成长环境中，我很少能够接触到一些新的信息。但是现在的孩子，他的生活环境已经完全改变了，生活中处处都有新的信息。从网络上的广告弹窗再到公交站台上面不孕不育的广告，再到超市货架上的安全套，孩子每天的生活中都充斥着这些性的信息，所以性教育一定是提前的，家长应该掌握孩子性教育的主动权。...
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