第一百零九章 变态的试卷-第2/3页

    唐文明嘿嘿一笑，正准备说的时候，上课的铃声在这个时候响起。

    他忙的转身，端正了自己的坐姿。

    南天本想追问一下，但看到门口站了一位老师的时候，还是选择了闭嘴。

    物理老师准时出现在教室门口。

    这是一位快退休的老者，名叫顾建强，他在私底下被学生称为怪老头。

    这主要是因为这位老师长年不修边幅，打扮的邋里邋遢，而且别人喝水都是用茶杯，顾老师则是用的烧杯，诸如此类的怪癖还有很多。

    因此被冠以怪老头的称呼。

    至于当事人知不知道他们这么看他，没人知道，或许人家压根不在乎吧。

    只见他捧着一叠试卷，吃力的放在了讲台上。

    还不时的锤锤自己的后背。

    他自嘲道：“真是上年纪了，不中用了，一把老骨头连这点体力活都干不动了，也是时候退休了。”

    “来来来，帮我们把这些试卷都发一下。”

    顾老头招呼着坐在最前面的两位学生帮他分发试卷。

    而他则是趁着这个时间介绍道：“同学们，今天这节课是我们的周考测试，希望每位同学都能发挥出自己最好的水平。”

    “至于成绩排名最后的学生会受到什么惩罚就不用我多说了吧？”

    南天接过试卷。

    本来他还以为这只是一场简单的物理考试而已。

    但是当他读题之后才发现自己大错特错了。

    这哪是什么物理考试，根本就是病态考试。

    试卷上的题目如下。

    1.（受力分析题）请问以下哪种方案在惩罚学生的时候，单位面积受到的力最大。

    A：将手掌摊开，随后猛击对方的胸口。

    B：握拳，用拳头猛击对方胸口。

    C：以手指为接触点，通过手指击穿对方胸口。

    D：以上选项效果一致。

    2.（能量守恒定律）当学生受到惩罚后，他们的身体发生了什么变化。

    A：死亡就是死亡，从此消失在了这个世界。

    B：他们并不是真正的死亡，只不过以另外一种形式去往了其他的世界。

    C：投胎转世，在这个世界重新经历轮回。

    D：学生的死可以为学校提供能量，这是无上的荣光，他们将永远的和学校见证伟大的历史。

    诸如此类荒诞不经的题目比比皆是，而试卷的最后一道题目是一道解答题。

    50.（解答题）请罗列出学校明令禁止的各项规定，并且论证质疑学校规章制度为何是错误的。（可以从学校是站在学生的角度进行答题，这些规定的好处是什么。）

    南天惊了。

    这哪是什么物理考试？

    这就是一场彻彻底底的病态的考试。

    这种变态的试卷怎么会堂而皇之的出现在这里？

    南天抬头看了一眼其他的学生。

    只见他们正在认真的答着题。

    根本没有怀疑题目的常理性。

    难道学校就是通过这种手段在精神上控制学生的吗？

    怪不得那些学生在死亡面前根本不反抗，这是因为他们已经在心底承认了学校的做法。...
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