第十章 上课

    昨天从傅欣的公司出来之后，柴烨霖就拐弯抹角的向秦洛打听有没有Robot的同款机器人，得知当时Robot“降生”时还有一个“双胞胎兄弟”，他就软磨硬泡的让秦洛把Robot的“双胞胎兄弟”送给他。秦洛被磨的没了办法，只好满足了他的心愿。于是今天一大早，柴烨霖就带着他的“小白管家”溜走了。

    傅轩和顾浩羽依旧在花海练琴。凌辰漫无目的的在岛上散步，走着走着就来到了桃花林，虽然已经来了两天了，但是他还是第一次来到这里，正要抬步走进去，就听到不远处传来了交谈的声音。凌辰朝着声音的方向望去，看到了湖上的一个小亭子里，傅欣和一位白发老者相对而坐，老者在讲解着什么，傅欣时不时的问几句话。

    “电视剧都拍不出这样的场景。”凌辰想着，突然有一种岁月静好的感觉。

    他抬步走向小亭子，想听听傅欣和那位老者在谈什么。

    “孟子曰‘以善服人者，未有能服人者也；以善养人，然后能服天下。天下不心服而王者，未之有也。’”

    老者拿起保温杯喝了一口水，继续说道：“这段话是说，用善来使人服气的，没有能折服他人的；用善来影响他人，才能使天下人服气。不使天下的人在心里折服而能称王天下的，从来没有过。”

    傅欣深思了一下，对老者说道：“孔老师，的确是如此。但是我想到了三国演义里面的刘备，刘备就是靠着仁义和善良将卧龙、凤雏收为麾下。但是如今却有人说刘备是伪善，明明有攻打曹操的好时机，却苦于没有出兵之名不肯发兵，还白白牺牲了一个凤雏。孔老师，您觉得刘备是伪善吗？”

    孔教授没有回答她，反而问道：“你是怎么认为的？”

    傅欣回答：“看到有人说刘备伪善，我其实是不太开心的，因为他就是一个善良仁义的角色啊，但是凤雏牺牲了这件事，我又觉得不开心，觉得好可惜。”

    孔教授笑着说：“像孔子、孟子这些语录几千年来都被奉为经典，就是因为他们说的这些话，在人们心中一直都是有道理的，无可反驳的。但是在对一些事情的看法上，现代人和古人确实有很大的不同。我想区别就在于，古人对很多事情都有敬畏之心，在现在很多人看来可能会觉得迂腐，他们之中的君子，即使是在周围没有人的情况下，也不敢说不妥的话、做不妥的事，因为他们相信举头三尺有神明。而现在我们学会了科学，知道了唯物主义，就会理智客观的看待问题，所以大家会看重结果，结果是刘备发兵了，但是凤雏牺牲了，很多人对这个结果都不满意，再加上之后刘备为了义气不顾大局，所以很多人会觉得刘备是伪善，当然，还有人纯粹是不认同刘备的处事风格。但是人无完人，刘备还是善良仁义的君主，在那样的时局之下，他已经尽他所能做到最好了。”

    傅欣点点头，她总是对不完美的故事心存遗憾，但是这样的故事也不可避免的存在着。我们现在是站在巨人的肩膀上，吸收了前人的经验，所以才避免了很多弯路。而孟子在几千年前就可以说出这么通透的话，他的智慧着实令人佩服。

    想到这里，凌辰已经来到了小亭子，傅欣立刻招呼他在旁边坐下，开始介绍：“孔老师，这是凌辰，我的朋友。凌辰，这位是Z国著名学府的汉语言文学教授----孔教授，孔教授现在已经退休了，我就请他老人家过来给我讲讲课。”

    说着，傅欣朝着孔老师嘿嘿笑了一下。凌辰向孔教授打了招呼，坐下来蹭了一会儿课。直到日上三竿，孔教授也累了，于是傅欣和凌辰一起送孔教授回去休息。

    送孔教授回去休息之后，傅欣和凌辰回到了桃花林继续逛着。...
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