第二百三十九回 读书声

　　“什么？不肯来！”

　　翻译把自己找人的结果告诉杨承应，令杨承应大吃一惊。

　　嘿，这年头居然给钱都不来。

　　“他们说，自己要是教了那些贱民读书识字，会丢饭碗。”

　　翻译无奈地说道：“我找了好几家私塾，都是一样的说词。”

　　朝|鲜社会等级制度异常森严，不止有“良贱有别”，还有“嫡庶有别”。

　　贱民出身的人，只能参加杂科的考试，也就是医官、译官、观象监（阴阳科）、刑曹（律科）等考试。

　　“不肯就不肯吧，我另外想办法。”

　　杨承应摸了摸下巴，忽然想起一个人，这人挺合适的。

　　于是，杨承应起身去找他。

　　这人是谁？

　　正是李尔瞻。

　　李尔瞻及家人就在营中。

　　当杨承应说明来意，李尔瞻想都没想就拒绝了。

　　“杨总兵，我可是贵族出身，您居然让我去教一帮贱民，这太不合适了。”

　　“你已经去掉官职，只能算一介百姓，还算什么贵族。”

　　杨承应劝道：“与其让自己一肚子学问埋没，不如把它教给需要的人。”

　　“不行就是不行。”李尔瞻态度坚决，“如果您执意逼迫，我就去死。”

　　杨承应没料到李尔瞻态度这么强硬。

　　“干嘛说‘死’啊？”

　　杨承应无奈地说道：“好好好，你不肯教就算了。哼，我再想办法。”

　　听到杨承应不打算放弃，李尔瞻反过来劝他：“总兵，您何必教那些贱民，他们生来是贱民，未来只可能是贱民。

　　就算侥幸通过杂科，也改变不了这一事实。”

　　“如果这一开始就是错误呢？”杨承应反问。

　　“总兵大人，这是什么话！”李尔瞻瞬间愤怒了。

　　在他的认知里，贵族生来就是贵族，贱民一出生就是贱民，改变了外在，骨头还是生的贱。

　　“算了，我不想和你争论，你好好休息吧。”

　　话不投机半句多，杨承应不想再和李尔瞻争论下去。

　　碰了一鼻子灰的他，回到帅帐。

　　看到翻译还在，杨承应心里冒出一个新的想法。

　　“老柳，我跟你商量一件事。”

　　“总兵大人，您有事就说。”

　　翻译一脸惊恐的望着杨承应，总觉得不会是好事。

　　“你来教这帮孩子，怎么样？”杨承应问。

　　“不行！我还要吃这碗饭，不想被人鄙视啊。”

　　翻译拒绝的很干脆。

　　“谁敢鄙视你？”杨承应眉毛一挑，“你跟我说，我帮你收拾他们。”

　　“总兵大人，您就饶了我吧。”

　　翻译都快要哭了。

　　杨承应看他这个样子，于心不忍：“好，我逼迫你。但是你得给我做翻译。”

　　“您是要……”

　　“既然你们都不肯教，我教！”

　　杨承应把头一昂，态度异常坚决。

　　堂堂大明的总兵官，手握几千兵马，谁敢惹他。

　　翻译叹了口气，没再出声相劝。

　　杨承应此时在心里想好了，既然自己教，干脆把皮岛上还没走的百姓中的适龄儿童都召集起来，公开授课。

　　榜文贴出，引起百姓一片哗然。

　　“天啦，总兵大人亲自教课，我没听错吧。”

　　“没听错，差役是这么念的。”

　　“那可太好了，让我们的孩子跟着总兵大人读书识字，将来说不定会得到提携。”

　　“就是就是，走得晚有福咯。”

　　百姓踊跃报名，把自己家的孩子推出来，去学堂读书识字。

　　杨承应把学堂设在皮岛，防备敌人突然袭击，这些孩子遭到兵锋的危险。

　　至于朝|鲜的孩子，则乘船来皮岛，一起发蒙读书。

　　因为是临时的，教室是露天的，只有一块黑板，几个能写字的小石头。

　　面积也不大，却坐满了慕名前来的大明孩子和朝|鲜孩子。

　　望着一双双渴望而纯真的眼神，杨承应觉得自己如果有一天能够退休，做个教师也不错。

　　“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”

　　这首骆宾王的《咏鹅》言语简朴，极易听懂，又有生活化，最合适做启蒙诗词。...
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