20、教诗书得讯知己

    梅石看到小采蜜蜂，沉浸在回味和思考中，心里变得非常的平静，就像回到了自己的梅蜂城，在休息室地无忧地想着未来的计划，筹划起下一步该怎么办时，

    “嘿，你好像是新来的。”一只教导蜂飞过来，向梅石打招呼。

    “是呀，多多关照。”梅石机警的回答。

    “你看，你见了其它的蜜蜂，将触角这样画一个圈，就是给大家问好了，你照着我试一试。”过来的蜜蜂给了梅石一个示范。

    “这样呀！”梅石依着用触角画了一个圈。

    “对了，就是这样，你这样就是向我问好，我们就是朋友了。我叫荷晖，很高兴认识你。”教导蜂非常热情地向梅石介绍自己。

    “我..我叫荷..石。”梅石也回应道。

    “荷石，看你现在没事的样子，跟我来，我们一起去图书室，给小家伙们拿一些读物。”荷晖也是自来熟，开始约梅石一起工作了。

    梅石就好像自己真变成了一只教导蜂似的，随着荷晖，像一对朋友一样，向着不远的图书室飞去。梅石对于文字的热爱，早就使它有了一些教导蜂的气质，它的沉郁特性，甚至比起其它的教导蜂有过之而无不及。

    荷晖带路，非常轻便，将梅石带进一个蜂房，只在蜂房的四壁上镶嵌了许多的小片荷花瓣，点缀得晶莹美丽。整个蜂房发出一种不同于梅石熟悉的花香，这是混和了荷花和蜡片的香味。在图书室里有很多的小蜡片，蜡片上是用蜂语写的文字。

    “来，我给你介绍下。”荷晖热情地带着梅石飞到图书室中间。“我们这间图书室叫蜂勤房，都是一些关于勤劳的读物。

    梅石拿起一个蜡片，用触角从蜡片上扫过，就读出了书的内容，这是一首蜂儿歌。

    一只小蜜蜂，

    飞在荷池中。

    荷叶绿，荷花密，花粉多多吸。

    你出工，我出力，酿成甜蜜蜜。

    梅石看到蜡片，读着文字，已经放心下来，将自己的安危都抛却不知哪里去了，忘记了自己身处荷花蜂城中，它用触角一排排地读过去，沉浸在文字中。荷晖则在图书室中寻找其它教材去了。

    在图书室深处，梅石突然发现了一片与众不同的蜡片，这个蜡片有些新，信息有些清新，让梅石感觉到了一种熟悉的风格。这里有一首词，词里写着蜂勤的词。

    痴勤呆，多勤苦，

    一点心思，只在花中有。

    花开有期蜂有寿，皆把平生，寄与尘和土。

    品蜜甜，思花妍，

    时时息息，神伴群芳舞。

    蜂房蜡床不足守，飞上天涯，自在蜂魂处。

    梅石继续读下去，竟然读到了一个让它思想重新回到现实的名字，“梅早写于荷蜂城！”梅石非常惊讶，它在绿融湖刚听到花仙子说过梅早，没有想到现在在荷蜂城又见到了梅早的文字。“梅早也来过这里，它也到了荷蜂城中。”梅石极度震惊。

    梅石看到角落里还有几片类似的蜡片，赶紧飞过去，想再读读。这时听到荷晖在喊：“嘿，你这个书呆子，不要看了，帮我将这些蜡片拿出去。”荷晖已经找到了想用的蜡片，堆在一起，喊梅石帮忙。

    梅石只好帮荷晖搬着蜡片出了图书室，飞向教导室，在教室里有十多只小蜜蜂在等待上课。荷晖将蜡片分给小蜜蜂，开始教它们读书。梅石无处可去，也就呆在教室里给荷晖当助教，顺便重新体验做学生的感觉。...
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