滴五十九章 奖惩

    最终，发生在一年一班考场上的大乌龙事件被揭开了真相，徐邦瑞郑重地向学生们道歉，并取得了谅解。

    而主要当事人马湘兰，也是破涕为笑，但也从此立誓，要好好学习一下新知识，免得格格不入，再闹些稀奇古怪的误会。

    此次月考出卷人来自六科，为了公正，避免非议，这阅卷的活儿，则由教务部揽了过去。

    可新成立的学校和机要，哪有多余的其他人，教务部唯有卢飞一人耳。

    为了减轻负担，做师父的，便叫来弟子们帮忙评阅。

    于是到头来，还是行成了以六科包揽出卷和阅卷的考试模式。

    对此，卢飞也很无奈，只是说等教务部人手充实了，再解决这个问题。

    卢飞设立教务部和六科的初衷，是想建立两个职能完全不同，且相互独立、相互监督的机构。

    其中，教务部主要负责对内和对外教务事宜。

    于内，它要出版课本，为学生们制定学习任务和目标。同时，也要制定并实施奖惩方法。

    于外，它要在市面上发行教材，承办入门考试，录取合格的学生进学。

    而至于六科，它主要是由某一学科方面优异者组成。

    在第二次屋顶会谈中曾明确指出，这个机构需要为学校每个班级指派授课先生，完成每一次大小考试的出题任务。

    同时，它也是一种身份象征。

    凡学校之人，连续三次正式考试中取得每一科的合格成绩，并且有任意一门学科连续三次超过百分之九十的得分率，便可以获得该科科员身份，从而成为光荣的六科一份子。

    卢飞也曾讲过，只有获得六科科员身份，才有可能进入学校工程院和研究院。

    ……

    教务部办事处的房间内，卢飞再次审查了一番整理好的分数，结合在临考前看过的题面情况，他认为这次考试结果还是很令人满意的。

    “呵呵，看来我马上就可以当个甩手掌柜咯！”

    他自言自语着，将成绩分数排序，以实施奖惩。

    其中，一年级所有学生中，总分数最高的前三十名学生，按照十位再划分，分别授予“三等荣誉学生”、“二等荣誉学生”和“一等荣誉学生”称号，并颁发证书。

    晚上，学校宣传部通过校内广播，传出了这条消息。

    ……

    翌日早上，一年一班班长郭大诚唱完校歌后，便站在队列里，内心非常忐忑。

    昨晚班里的投票小会上，他获得了很高的票数，五十一票，远远超过六成。

    但这并不意味着他能继任一年一班班长之职。去留与否，最终还得过眼下这一关。

    ……

    这时，校长卢飞站在前方高台之上，对着话筒讲到：

    “现在，我宣布此次月考中一年级组获奖的优秀同学。”

    “三等荣誉学生分别是：一年四班毛守城、一年二班赵四郎、一年五班何忠君……”

    “二等荣誉学生分别是：一年三班李小花、一年五班王大、一年一班郭大诚……”

    听到自己名字，郭大诚先是一喜，而后又平复下来，因为这不是他最关心的问题。

    接着，卢飞宣读了一等荣誉学生的名单，而后道：

    “现在，请以上三十名同学上台来领奖。”...
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