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    比如地震、海啸、山洪、矿难等等自然灾害发生的时候，人类被困的情况下，有多少科技能改变灾难的发生呢？顶多是在解决灾难产生的结果的时候才，才会有效。

    当下，你们所掌握的技能或许为会让你们成为不可多得的工匠和大师，但在面对生存困境的时候，你们和你们教授出来的学生，就是人类生存的导师和最主要是依靠。

    叶天民的这一席话，同步到知否视频上，在传播到世界各地，完全炸裂了所有人的认知，用拉法帝国的语言来说，这叫未雨绸缪，风雨学院的教学目的一下子拉升到了人类命运的依存者高度。

    这是所有人都没有想到的，虽然有不少人置疑，但不可否认这样的高度，让反对和置疑的人都很难去反驳。

    世界需要和平、人民向往和平，可是还是有一些国家的个别利益团体，为了自身利益罔顾和平需求，这是不争的现实问题，也是不可回避的正在发生的事实。

    叶天民并没有说风雨学院和合作的组织或者团体为此所做的多么高尚，仅仅只是把传授技能这一项的高度提升了上去，所得到的反应就超出了所有人的预计。

    许多还在犹豫是否要让风雨学院在当地办学的国家，开始出现了民众的呼声。特别是一些致力于人类命运共同体的组织和人士，更是呼吁要重视风雨学院，应该给予足够的支持和帮助。

    叶天民的讲话没有激情昂扬的鼓励，没有长偏大论的叙述，甚至整个讲话的时间也不长，对于很多“始创者”而言，却足矣让他们有太多的话题可以创作了。

    生存，是所有人的基本希望，他们没有太多的追求，平凡的一生甚至都找不到一点值得称道的地方，可是活着，面对灾难能自救，能够让自己争取到足够的时间活下去，这是他们最朴实和需要的希望。

    风雨学院带来了这个希望，带来了底层最基本的生存希望，星星之火开始点燃。


    本章完