第一章-第3/4页

文字是平常的，可以铺排，然而命运，却是无法由人来操弄。

蹭课蹭在北大的半年，哪怕是作为旁听生，陆文嘉也算是回炉重造了一番。跟几年前完全还是体制内分配工作的一代人相比，市场经济条件下双向选择的机制，让一代新人更胜旧人。想要报考的专业是更为紧跟时代的新闻学，思路又非当日可比。最最厉害的是，北大学术氛围岂是随便哪所大学都可以比拟的，放眼所见真是有无数天才，思维见解，举重若轻，让人不由地就产生惭愧和钦佩。

多少带着失意，陆文嘉即使还是陆文嘉，再次回到讲台上面的陆文嘉，激情褪后多加了一丝的冷静。开学第一讲，陆文嘉没有翻开课本，而是从自己的心路出发，讲出了一堂生动的人生哲理课。

来到这里，无论是失意还是得意，都不是人生的要义，仅仅只是人生一个阶段的开始。一高满足了你的梦想或者因为不是重点高中而失落，都不是真正的思考，我们需要明白的不仅仅是对未来的梦想，更是要充分理解当下的现实。站在这个起点，如何往下一个目标前进，这才应该是最为关键的锚定。有没有下一个目标，下一个目标究竟是什么，又如何去实现？

用陆文嘉过后自己的话来说，作为任课老师，自己带的是一个年级四个班的课，第一堂课，四个班都是一个模子讲的下来。自己是带着骄傲、带着失败以后的思考，对着三百多张桌子椅子，自顾自的讲了下来。至于有多少人听、又听了多少，自己倒并没有太多的在意。讲过了也就讲过了，因为并没有形成教案，以至于讲过了以后的大约一个星期，陆文嘉自己都不知道讲的究竟是什么内容了，根本无法再复述出来。

刚做老师的头几年，那个时候的讲义完全靠手写，课后作业和练习，完全是学生自己在作业本上面手抄完成。现在呢，直接发打印版的练习试卷，学生直接在试卷上面答题，交上来给到老师批改。毕竟功底是有的，陆文嘉批改试卷完全是轻车熟路，“唰唰唰”地快速翻阅评判着，已经批改过去了好几份，陆文嘉猛然感觉前面有一份试卷背面好像有用铅笔写的一段话？于是就匆匆往前翻，“哗啦哗啦哗啦”，连续翻回去好几页。果然，有一页试卷的背面，有铅笔写的一段话，淡淡的笔迹，并不明显，难怪陆文嘉在快速批改正面试题的时候，一带而过，一开始并没有注意到。这段单独用铅笔写在试卷背面的话，显然是对陆文嘉第一节课的回应。如果，翻过去就翻了过去，没有潜意识里面模糊的一个印象，牵导着陆文嘉又翻了回来；如果，陆文嘉只是在批改试卷，而不是比较在意学生的点滴反馈，翻过去就算是完成了任务，无需为一个模糊的印象返工，大概就不再会有后面的所有一切。

多少年过去了，陆文嘉清晰地记得判卷的时候是如何快速翻过去，又因为那个模糊印象匆匆翻回去寻找的情景。那么样年轻的一个人，带着考场失意的低沉，带着得意弟子风云散尽的落寞，趴在办公桌上不是“快速”而是“迅速”地批改着代替作业的试卷，三百多份并无差别的试卷，神使鬼差地竟然有那么一个模糊的印象，又停下手中的红笔，翻了回去。陆文嘉真不知道，那是人生的幸运，还是命运的捉弄。

多少年过去了，陆文嘉清晰地记得“哗啦哗啦”翻回去的情景，但是那一段至关要紧的话，究竟写的是什么内容，却一个字都不记得了。

那段单独用铅笔写在试卷背面的话，是对陆文嘉第一节课的回应。读过那段文字，陆文嘉倍感欣慰：“这又会是一位未来的亦师亦友吧”。一手好字挺拔清秀，字写得比自己都要好，字里行间透露出来的思维立意高远，怅然无限。陆文嘉连忙翻到正面去看名字，“李云辉”，果然名字也有些许不凡的意味，肯定会是一位个性鲜明、品格清奇的少年。

“三百多张桌子椅子讲过来，有一二听进去的已经难得。”

晚自习的时候，陆文嘉兴致勃勃地站到了十班的讲台，都有点急不可待了，“哪位是李云辉，麻烦站起来我看看。”

刚才还有点乱哄哄的教室瞬间安静了一下，大家的目光都转向了第二排靠窗边的方向，却没有人站起来。...
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