第四章 公开课的准备

　　这是晚饭前的最后一节课，洪鸿正抱着一个英语大词典，不停地翻找着单词。

　　英语作业是要写一套试卷外加一篇80词的小作文，并且英语晚自习下课收，于是他决定现在先把小作文解决了。

　　不过有好多单词他都生疏了，词汇量不多就开始提笔忘字了。

　　不过班里现在一片吵吵声，感觉就像数万只苍蝇在密闭的房间里嗡嗡叫，虽然这对他的思路并没有什么影响，但是这样下去，迟早会把巡查的主任引过来臭骂他们一顿。

　　这不，有一个打电话的主任正从走廊上经过呢。

　　他走到这个教室前，又回了几句话，接着挂断了电话。然后透过窗户朝教室里瞅了瞅，此时班里人也察觉到那个主任的存在，都闭上嘴佯装人认真写作业。

　　不过他还是推开了后门，叫了一句：

　　“班长出来一下。”

　　然后班长跟他一块儿去了楼梯道口。

　　一分钟后，班长回来，到讲台上，使劲拍了拍铁质讲桌，大喊“安静一下，开个简短的会议”。

　　这句话其实是同学们跟班主任学的，虽然说是“简短的会议”，但是班主任一开起来可能就是开会时间最长的那位。记得上一次打理考场，其他班都整好回家了，他们班才刚开始行动，因为他们班主任东扯西扯拖了二十多分钟。结果他们班最后该被留下来拖大厅的地板……

　　不过这一次的会议确实不长，班长先抱怨几句他被训了，然后招呼十个男生去搬东西。

　　由于第二天有外县的老师来听公开课，于是他们需要去五楼的空教室里搬八十个板凳。

　　于是他们就上到了五楼。

　　结果在楼梯道口拐弯的第一个空教室，有个身着一袭黑衣的男同学，站在讲桌前方不远，而黑板上的显示屏里正放着《进击的巨人》。

　　旁边有几张桌子上，散落着数张稿纸，而那半瓶可乐在稿纸当中尤为突出。

　　“这生活过得真滋润啊，我也想这样干啊。”

　　“你要是能有保送的水平也能这样干。据说他天天只学物理，其它科目基本不学，就能拉你两百分。”

　　“他学的好像是大学里的物理。”

　　“对啊。他的水平可以说都已经超过老师了，所以他想干嘛干嘛。你真的算了吧，能考本科吗？”

　　“别小瞧人啊，回头给你考个985！”

　　“那你打算复读几年啊？”

　　“高三打基础，高四985。”

　　“那你明年考不上985就去上家里蹲大学啊！”

　　……就这样，同学们你一言我一语，把教室里的板凳搬到走廊上，有几个身手不错的从窗户爬进几个门上锁的教室，从里面往外面递板凳。

　　不久，八十个板凳凑齐了。

　　然后大家各自拼起了板凳。

　　洪鸿能力有限，只拼了三只，然后就开始搬了。

　　这所学校里貌似有些人很会拼凳子桌子，一到考试前后要移桌子，总有几个人把四五张桌子拼在一起，然后前后两个人双手抓着桌腿抬桌子。这样虽然一次性搬的桌子多了些，但是比纯粹用双手端桌子，这样反而显得更轻松一些。

　　于是他们来回三趟，将八十个凳子运到楼下的大厅里去。

　　最后临走前，同学们又进入那个独自在空教室看动漫的同学的领域，进一步看了看他在这里打的地铺，以及那稿纸上到底写的啥。

　　当然，根本看不懂。

　　最后，老师清点这些凳子数量时，吐槽学校的凳子咋就这么破，这样会划破人家裤子的……

　　“咱们平时做的不就是这种坑坑洼洼，还容易起钉子的凳子吗？”

　　不过洪鸿也就敢心里说说，虽然大家都这样想，但是明面上还是不会说出来的，顶多有几个人以“我们只能找到这种板凳”暗地表达情绪。

　　“行，就这样吧。这样的板凳也好，省得他们听课听着听着睡了。”

　　不过我天天坐这种板凳该睡还是睡啊！

　　话虽然这么说，但是第二天早晨洪鸿又在楼梯道口见到数十张新凳子。八成是从旁边的初中部拿来的。

　　而他们那天晚上也开始打扫起教室，然后把堆在教室后面的书箱搬到空教室，因为听课来的人很多，不腾书箱根本占不下那么多人。...
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