第六章 测试系统神器

        不吵不叫不热闹。

        原本那几个小调皮学生想借机把火给供起来，可张可和王生却都没有上当。

        眼看着此事就要罢了。

        这个调皮的学生就开始来聊扯张可来，一本正经地问她：“张可，我给你拿拖布去，我看你敢不敢抡王生这个坏小子?”

        正当学生们闹的起劲时，班主任李美美老师阴沉着脸走了进来。

        她用手指了指那几个调皮的学生，这几个“小神货”还真给她面子，没用她再说什么，于是就灰溜溜自动地站到了教室的后边。

        学生们看到这一切后就都憋不住笑出声来。

        第一节课是雷打不动的语文，此时李美美站在讲台上讲起新课来。

        由于昨晚上连续的折腾，此时小王生不觉间竟有了些困意。

        现在自己虽然很想睡，但是一看到李老师在前面讲课，他就忍着狠狠用手掐了自己几把。

        因为从以往的习惯来看，李老师每次要讲完课时，她都有提问学生复述本节课重点的习惯。

        最后，王生实在有些忍不住了，于是他就有意识地在大脑里呼唤那个带有记录和复述功能的系统，他是想让系统先给自己记着老师讲课的重点。

        假如一会儿要下课时老师提问到了自己，也不至于造成难堪的后果来。

        系统好像现在是被唤醒了，王生很高兴，于是他实在挺不住了，就打起盹儿来。

        由于昨晚真的没有睡好，不知什么时候他就打起了小呼噜。

        “王生，你给我站起来！”

        李老师大发雷霆，气呼呼地喊道。

        此时在甜甜睡梦中的王生听到有人叫自己，于是他睁开眼睛，此刻李老师正怒目圆睁地看着他。

        现在教室里雅雀无声，王生感到这次事情可能真的闹大了，于是他低着头慢慢地站了起来。

        这时同桌张可轻声地对他说：“王生，这会儿我看你是死定了，活该！”

        李老师发话了：“王生，你给我复述一下刚才我这堂课讲的重点？”

        系统启动，抓紧启动，快快来救救我。

        王生脑海中这时并没有给他答案，而是系统出现了一个红色加粗的大叹号，而且里面还断断续续地响起了警报声。

        王声看到这一切时，心想这下可真的是完犊子了。

        哎！

        此时脑海里飞出一千句，我咋这么难呢？

        美女李老师此时看着眼前的一切，然后狠狠地瞪了王生一眼。

        说道：“你不是挺能睡吗？打呼噜的声音听起来还真不像是一个小孩子发出来的……”...
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