351.就地考察-第3/3页

    老师A：我认为这个计划非常好，很多孩子家庭经济困难，无法提供营养的午餐，你们的计划真的让我们非常感动。现在我们发现孩子们的身体状况有了很大的改善，他们的精神状态也更加积极向上。

    李潇：非常感谢您的反馈。我们将继续改进服务质量，确保孩子们获得更好的服务。有没有其他问题或建议？

    老师B：我们希望你们可以在午餐中加入更多的蔬菜和水果，这样可以让孩子们更健康。此外，如果可以加入一些适当的体育锻炼计划，让孩子们更积极地参与体育活动，那将会是非常好的。

    李潇：非常感谢您的建议，我们会考虑将蔬菜和水果作为营养午餐的一部分，并在适当的时候加入一些体育活动计划。我们将不断改进服务质量，以确保孩子们得到更好的帮助。再次感谢你们参与这个计划。

    老师C：我也想说一声感谢。您的计划给这些孩子带来了很大的改变，让他们知道社会是温暖的，我们也希望这个计划能够延续下去，继续帮助更多需要帮助的人。

    李潇：非常感谢你们的支持和肯定。我们会继续努力让这个计划发扬光大，让更多的孩子们得到帮助。如果有需要，我们随时可以提供帮助。

    他们告诉李潇，自从学校提供了营养午餐，孩子们的健康状况得到了很大的改善，不再像以前那样容易生病。

    最后，李潇又去了学校的办公室，与校长交流了一下。

    校长对于李潇的康慨资助和对学校的关注表示了感谢，同时也向李潇保证，学校会继续做好营养午餐计划的实施，并且保证每一个孩子都能够得到照顾。

    李潇听了，感觉很欣慰，他深知，这份欣慰来自于自己的梦想正在一步步变为现实。

    李潇亲自前往山区考察，并在当地的学校与黄月如一起开展了这个项目。他们购买了所需的食材，聘请了一位当地的大厨，负责制作餐食，并组织了一支志愿者团队，帮助分发餐食。这个项目很快得到了当地居民和学生家长的支持和认可，许多人也纷纷加入了这个慈善项目中来，为山区的孩子们贡献自己的一份力量。

    在这个过程中，李潇不仅是一个资助者，更是一个支持者和鼓励者。他在项目的实施中不断与黄月如沟通和交流，帮助她解决问题和困难。


    本章完