生死龙陵 第六百一十章 知音论和-第2/3页

而作为一个执政者，应该是一个高明的乐师，将百姓万民的众籁之声协调为一个和谐动听的乐音，这才是最为成功的治理。过去读史书，看到先哲将宰相的职责定为“调和阴阳”，总觉得过于空泛，难以理解。

今天，教授终于顿悟了。

他仿佛察觉到自己肩膀上的责任有多么的重大，他也知道了以前自己为什么 会处处碰壁，时常郁闷，而且好像还和这个社会格格不入的原因了，原来自己还没有达到那种兼容万般的境界，所以才会有挥之不去的苦恼。

他又想到：作为音乐来说，和声其实也就是一种新的声音，这种声音是要产生在不同声音的综合之中。倘若众声都发出一个音来，就只有大声而没有和声了。作为一个方面之主，要让部属都说出自己的话来，然后再协调众议，形成一个新的论说，这不就是博采众长、酿花成蜜的道理吗？

茶过三巡，言过五味江上飞也把瑶琴的弦接好了，苔藓先生好像还意犹未尽，坐到琴前，伸出他那双修长而又白晰的手，用他那布满老茧的指腹轻轻地抚在琴弦上，随意拨弄了两下，梁间再次环绕起悠扬的琴声。

琴声忽而高亢，忽而深远，忽而仰天长啸，忽而壮怀激烈，忽而踌躇满志，忽而睥睨天下。

旁边那潭水池里的几尾锦 鳞也应声而动，居然随着苔藓先生的琴声音，在水里跳起了欢快的探戈。

音毕，教授还沉浸在音乐的旋律中，久久无法自拔。

“何先生，这是鄙人最近看了国庆阅兵式后，感受到了国家强盛，国人扬眉吐气后自己创作的一首曲子！不知先生听了意下如何，还请指教！”

听了苔藓先生的一席话，教授方才从一段热血飞扬，慷慨激昂的梦中醒来。

“苔藓先生不仅是化外高人，而且还心怀家国天下，念及苍生黎民，眼里不仅有高山流水，而且心中还有我中华的万里江山，你这一曲足可与岳爷爷的《满江红》相纰美了！只是不知这一曲名叫什么？”教授由衷地说到。

“何先生过奖了！岳爷爷的《满江红》及千古绝唱，华夏千年来，无人能出其右者，吾辈怎么敢与之相提并论。不怕先生见笑，这是我前几天有感而发，偶然之作，一时还没有

想好曲名，更无力填词！这填词一直是我的弱项，还想请何先生指教！”苔藓先生谦逊地说到。

“苔藓先生过谦了，刚才我在大门入口处，看到了你的佳作，写得情真意切，感人至深，不仅没有因为命运的不公而自暴自弃，反而还在逆境中不断成长，没有一点悲观失望的情绪，心里满满的都是正能量啊！这样的佳作我看世间也极其少见，为什么还说填词是你的弱项呢？”教授反问到。

苔藓先生听教授这么一说，心里也是一喜，心想今天真是找对人了，真的是遇到知音了。

“春风满面皆朋友，欲觅知音难上难啊！何先生果真奇才，我今日能与你成为朋友，真的三生有幸啊！可你却不知，我只会作一些现代诗，而这首曲子应该配古体的词比较好一些！还请先生不要推辞，帮我完善这首曲，了了我这个心愿！”苔藓先生诚恳地说到。

话已经说到这个份上，再推辞就显得却之不恭了，因此教授便愉快地承下来了。

……

不一会儿，教授便根据苔藓先生的乐曲，填上了一首词，其词名叫《阅兵雄风》：

车隆隆 ，势雄雄，

礼炮声声震苍穹。

挽强弓，驭长龙，

旌旗猎猎贯长虹。

昂首阔步向前走，

炎黄子孙手牵手。

紧握手中轩辕剑，

高唱胸中《满江红》。

不惧风雨袭，

只为山河颂。

十四亿人同奋起，

共筑一个中国梦。

中国梦、华夏兴，

国强民富是初心。

百年耻辱一朝雪，

吼出世界最强音。

中国梦、开太平，

盛世万代是使命。

不畏前路多坎坷，

朝夕奋发无少停。

中国梦、大一统，

荣辱甘苦皆与共，

天南海北华夏境，

九州四海炎黄种。

中国梦、向前冲，

中华中华莫放松！！！

普天共尊五星旗！！！

环球尽沐大汉风！！！

教授随即念了一遍给苔藓先生听，苔藓先生非常兴奋，马上抚琴，教授也和歌而唱。一时间，大家眼中仿佛又看到了华夏阅兵式上那个令人振奋人心的场面，每一个炎黄子孙都因此感到骄傲而自豪。...
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