第九百三十五章 不平等的逼迫-第2/3页

        被打的孩子也是红了眼睛：“我没有说不写，我只是想休息一会。”

        “休息，谁允许你休息了？”

        “现在就赶紧写！要不然，我手里的木板可不留情！”

        三个大孩子就像霸主一般。

        被打的孩子不悦的说道：“哪有老师会像你们这样？而且你们也不是真正的老师吧？”

        三个大孩子冷笑一声：“唐老师说过了，我们今天就是你们的老师！你们也没有什么好委屈的，学生本来就要听老师的话，赶紧写！”

        被打的孩子听到唐老师这三个字，最后还是拿起笔，重新写了起来。

        这边的风波停下后，其他的孩子也就忍下了心里的不悦，纷纷抄起了课文。

        三个大孩子脸上满是高兴，看到这些孩子无理由服从他们的话，他们像是找到了什么难以形容的乐趣一般。

        而且，一个老师的名号，居然给他们带来了刺激的权利感，这更是让他们欲罢不能的事情！

        又过了半个小时，三个大孩子站了起来，用手里的木板重重的敲击者桌面。

        “好了好了！别再写了！该交作业了！”

        话音一落，孩子们都抬起了满是错愕的脸。

        “现在就交？我还没写完啊！”

        “我也是！”

        “我也是！”

        “语文课本那么多，再给我们那么一点时间，怎么够啊！”

        ……

        三个大孩子完全没有要理解的意思，他们哼哼一声。

        “没有抄完那是你们的问题，时间到了，我们该收作业了，明白吗？”

        他们纷纷站在了孩子们身边，开始一一收起了作业。

        但是，收过来的几乎都是未完成的作业。

        没有人能完成，这项根本就不能完成的作业。

        三个大孩子将所有的作业全部收起来，但是，没有一个人是完成了的。

        “你们这算是怎么回事？这么点作业，都不能完成！你们也知道，没有完成任何的话，是有惩罚的！”

        听到惩罚两个字眼，台下的孩子们再次愣住了，似乎个个都很难以相信。

        “惩罚？”

        三个大孩子点头：“对！凡事没有完成作业的人自觉站上来，每个人领上十个板子！”

        所有的孩子都站了起来，但是没有一个主动站上前去给他们打。

        所谓的十个木板子，也就是说，用木板拍打掌心。...
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