第十八章 关于数学的美-第2/2页

“人们也开始谈论数学的美，大部分人都认为数学是上面的这些美！但是。”

凌翠花一笑。

把这些纸全都扫到了一边。

“我觉得数学最美的地方，在于他是一个现实之外的幻想世界，在于数学是一门不依托于现实的学科！”

“数学，是一门建立在思考和逻辑上的公式符号世界，他的每一个符号，每一条定理，都表达着这个宇宙的最真实。”

“数学语言所刻画、呈现、描述的逻辑性，是万物结构内在的关系，他所表达的，更是我们这个世界的基本构成。”

……

“在现在这个落后的文明中，我们无法踏出太阳系，无法静距离观察黑洞，无法去到宇宙的中心……”

“但是，我们依旧用手中的这些数学符号，凭借着思考，把所有的干涉选项去除，然后写出一个关于宇宙发展的表达式。”

“这，才是我认为数学最美的地方！”

……

“那么，你觉得这些美吗？”

凌主任又掏出了一张纸，这张纸上，写满了各种数学符号，以及各种集合体。

“美！”

徐明斩钉截铁的说道。

徐明和凌主任两人相视而笑。

不得不说凌主任的教学很特别。

徐明以为他来到竞赛小组，面对的是做题讲解。

没想到，第一堂课居然是关于数学的美。

这种震撼，就如同政治课上，同学询问老师，国家的本质是什么？

老师回答：国家是阶级矛盾不可调和的产物。

然后老师给学生们讲解了国家的由来，讲解了阶级矛盾，讲解了红色革命，讲解了这句话的背后无奈……

虽然考试只要求记住这句话，但是当我们老了懂了，回忆往昔的时候，便会明白当初那堂课，那个老师，是多么的震撼人心。

凌主任的第一堂课，便是领着徐明这个刚刚踏进数学道路的孩子。

从他的小房间内出来，走过万家灯火，来到一片旷野，让他抬起来头——

“看，那便是星辰……”



 

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    本章完