第4章 高中
高中开学了,妈妈带着我来到了外国语高中部的分班名单公示栏,看了下我的分班情况,最后我就按照老师的指引对号入座等待进一步的教学安排了,这个学校我并不太陌生,因为我中考时的考场就在这里,所以这个校园的基本情况和每栋楼我也大概知道一二,这个学校以前只有初中部,在我们当地也是属于黑马性质,是属于私人学校,贵族那种;升学率也比较高,来这个初中部上学时基本的都是家里经济条件比较好的了。
但是令我比较意外的是,我们新成立的高中部的老师们大多数都比较年轻,貌似比我们大不了多少,就一个主任年龄大一点,最后通过私下了解才知道他们都是刚师范毕业的大学生,这样的情况呢有好也有坏,好的是没有太多代沟可以很好的了解学生们的心理,也容易打成一片;不好的是不好拿捏,年轻教师经验不足,对学生的管理威严不够,教学经验很难直插重点;高一的一年是不平凡的一年,我因为有着补习过的先天优势,在数学和化学课上显得是游刃有余,化学成绩更是名列前茅,一致博得了化学老师的欢心,但是因为高一上半年前面几个月是不分班的,期中后才分,所以那时的我们基本所有的老师都见过,也有些文科的老师就不怎么待见我,因为知道了你没选他们的文科,就这样过了期中,到了分文理科班的时候了,我就分到了理科班。
理科班呢,也有些浪漫和风险,男生基数大,女生基数少,属于狼多肉少的那种环境,所以无论是哪方面的竞争都显得资源额外紧张,唯数不多的女同学就显得额外宝贵,堪比大熊猫。
年轻教师队伍里的人呢,我都格外聊的来,感觉都是大哥哥大姐姐一样,我跟他们聊天感觉很轻松很释怀,反而跟同龄的同学们聊不起劲,老师们一致认为我早熟,当然,这些老师们的颜值也是可以的,特别是女老师颜值很高,课程上的也很好,确实是集颜值和才华于一身,男老师们呢也是很灵活,很能和学生们打成一片,大家彼此也很能聊得来,互相尊重,亦师亦友。
但是很快年轻教师队伍的弊端也慢慢凸显出来了,班主任是个女老师,她在管理上可能欠缺些,有些事处理的确实欠妥,而且也没有男老师有威严,所以比较调皮的男同学们呢就是不太服她,又有给她取外号的,也有背地里说她不是的,反正我挺替她难过和不甘的,不过大家都是需要成长。
就这样,我们同学们在欢声笑语、嘻嘻打闹中对我了属于我们的高一年华,马上迎来各自的高二生活,但是好景不长,高一的新生招生的工作不太顺利,招到的学生不足2个班,因为是私人学校的性质,所以经营的核心是盈利为主,最后学校研究决定撤销高中部,然后就开始劝诫我们这届高二的,如果有好的地方去的话赶紧走吧,因为我知道我的时间也不多了,高中生涯过去一半,剩余的时间更是重要,没有时间再在这耗下去了,于是中途学校退了我们的择校费,然后我转校去了附近的市三中。
根据当时的中考成绩我是够市三中的录取分数线的,所以经过亲戚协调,我被安排到了一个快班,那时候高中分复读班、实验班、快班、慢班;转校手续一切办妥后,我回外国语学校看了下还留下来的老同学,依稀不多了,都陆续走了,还剩下一个同学在那坚守,说要学校给他安排到一中才走,学校迫于现状及压力,也处于快速止血撤销高中部的心态,无奈答应了他的要求,最后整个外国语高中部办学经历了一年半后戛然而止,算是画上了一个句号,虽然不是圆满的句号,这段经历也深深的烙印在我心中,含有丝丝遗憾和不甘。...
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