第4章 高中

        高中开学了，妈妈带着我来到了外国语高中部的分班名单公示栏，看了下我的分班情况，最后我就按照老师的指引对号入座等待进一步的教学安排了，这个学校我并不太陌生，因为我中考时的考场就在这里，所以这个校园的基本情况和每栋楼我也大概知道一二，这个学校以前只有初中部，在我们当地也是属于黑马性质，是属于私人学校，贵族那种；升学率也比较高，来这个初中部上学时基本的都是家里经济条件比较好的了。

        但是令我比较意外的是，我们新成立的高中部的老师们大多数都比较年轻，貌似比我们大不了多少，就一个主任年龄大一点，最后通过私下了解才知道他们都是刚师范毕业的大学生，这样的情况呢有好也有坏，好的是没有太多代沟可以很好的了解学生们的心理，也容易打成一片；不好的是不好拿捏，年轻教师经验不足，对学生的管理威严不够，教学经验很难直插重点；高一的一年是不平凡的一年，我因为有着补习过的先天优势，在数学和化学课上显得是游刃有余，化学成绩更是名列前茅，一致博得了化学老师的欢心，但是因为高一上半年前面几个月是不分班的，期中后才分，所以那时的我们基本所有的老师都见过，也有些文科的老师就不怎么待见我，因为知道了你没选他们的文科，就这样过了期中，到了分文理科班的时候了，我就分到了理科班。

        理科班呢，也有些浪漫和风险，男生基数大，女生基数少，属于狼多肉少的那种环境，所以无论是哪方面的竞争都显得资源额外紧张，唯数不多的女同学就显得额外宝贵，堪比大熊猫。

        年轻教师队伍里的人呢，我都格外聊的来，感觉都是大哥哥大姐姐一样，我跟他们聊天感觉很轻松很释怀，反而跟同龄的同学们聊不起劲，老师们一致认为我早熟，当然，这些老师们的颜值也是可以的，特别是女老师颜值很高，课程上的也很好，确实是集颜值和才华于一身，男老师们呢也是很灵活，很能和学生们打成一片，大家彼此也很能聊得来，互相尊重，亦师亦友。

        但是很快年轻教师队伍的弊端也慢慢凸显出来了，班主任是个女老师，她在管理上可能欠缺些，有些事处理的确实欠妥，而且也没有男老师有威严，所以比较调皮的男同学们呢就是不太服她，又有给她取外号的，也有背地里说她不是的，反正我挺替她难过和不甘的，不过大家都是需要成长。

        就这样，我们同学们在欢声笑语、嘻嘻打闹中对我了属于我们的高一年华，马上迎来各自的高二生活，但是好景不长，高一的新生招生的工作不太顺利，招到的学生不足2个班，因为是私人学校的性质，所以经营的核心是盈利为主，最后学校研究决定撤销高中部，然后就开始劝诫我们这届高二的，如果有好的地方去的话赶紧走吧，因为我知道我的时间也不多了，高中生涯过去一半，剩余的时间更是重要，没有时间再在这耗下去了，于是中途学校退了我们的择校费，然后我转校去了附近的市三中。

        根据当时的中考成绩我是够市三中的录取分数线的，所以经过亲戚协调，我被安排到了一个快班，那时候高中分复读班、实验班、快班、慢班；转校手续一切办妥后，我回外国语学校看了下还留下来的老同学，依稀不多了，都陆续走了，还剩下一个同学在那坚守，说要学校给他安排到一中才走，学校迫于现状及压力，也处于快速止血撤销高中部的心态，无奈答应了他的要求，最后整个外国语高中部办学经历了一年半后戛然而止，算是画上了一个句号，虽然不是圆满的句号，这段经历也深深的烙印在我心中，含有丝丝遗憾和不甘。...
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