第25章 第25章-第2/3页

        一是她爸跟他大哥是有点文人的含蓄与清高的，二是他们也有自己的体面工作，现在大部分人的观念也不如以后开放，在大街上宣传他们会很放不开。

        这些都可以理解，并且有维持体面的解决方法，何乐而不为？

        林昱瑾跟林立业都答应了，一起定了个周末，又印出一些宣传单，这一次宣传单可不是随便给人了。

        有人来问才会给一张，没想到这个举措，居然让这批宣传单成为了枪手的东西，林娴君也是在隔壁文具店老板娘神神秘秘地来问还有没有‘试课单’的时候才发现，原来自家这个传单那么枪手。

        林立业觉得小妹在经商上比自己有头脑得多，在做这方面决定之前，就来问问林娴君的意见：“有很多没弄到试课传单的人都想要，是不是再印一些？”

        “不行，发出去太多就不值钱了，你跟爸都是有真本事的人，上赶着就不稀罕了，”林娴君觉得物以稀为贵，大多数人没有而少数人有的东西，没有的人才会觉得那样东西更珍贵，“而且家里能容纳的学生有限，一开始摊子铺得太大的话容易出现问题，有问题也会很难调整协调。

        现在的情况正好，先小规模招生，你跟咱爸都先试着授课，然后慢慢调整到最合适的方案，等定下来后，形成一套相对稳定的教学模式，再通过学生和家长自发宣传有些口碑后再扩招不迟。”

        林立业不是蠢人，一听就明白了，当即跟父亲小妹一起商量着修改招生人数和上课时间，之前定的上课时间太过紧凑，几乎把他跟父亲的课余时间全部占用，这样可不行，得留有一点余地。

        按照他们自己的课程表，把一天五个课时改为两到三个，工作日两个，周末三个，一个课时为一小时的时间。

        一个教室容纳的人数极限是二十个学生，现在直接砍半，固定为十个，到时候就宣传小班教学。

        看起来能招到的学生少了，能挣的钱也少了，但是利于以后的长期发展。

        这样一来，他们剩余的时间比较多，等出现有其他需求的学生时，比如学生需要更专业的指点、更深入的学习，就能推出一对一教学模式。

        经过试课传单这一波‘饥饿营销’，试听课如火如荼地开了起来，有些家长看过后，当场掏钱报名，有些则是说要回去再想想。

        最让人意外的是，居然有家长看到在客厅赵珍在画画后，询问是否能让自己孩子跟着学。

        起因是周日那天，林昱瑾托学校艺术系的老师买的画具到了，他带回来后送给赵珍，令赵珍激动不已。

        久不动笔的赵珍迫不及待地在客厅拆开画具画笔和颜料，即兴创作，画了一幅‘黄昏晓’。

        看有孩子在旁边围观，还顺手另起纸张简单勾勒几笔，画出一只只可爱的小动物，送给了那几个孩子。

        相对于稍显枯燥的书法与国画，赵珍画的油画色彩浓烈、简笔画稚趣可爱，明显更吸引小孩子的目光。

        当场就有孩子闹着要学，别以为孩子什么都不懂，孩子也是有自己的小机灵的，反正都要学，何不学看着简单、好看自己又喜欢的呢？...
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