第四章 学神？-第2/3页
“老师，解好了。”
思绪间，王琛听到了方锐还有些没睡醒的慵懒叫声。
“你这都是什么？！以前见过这题，知道答案，知道解法，却记不住过程了？”
闻声下意识回过头后，王琛看着黑板上的解1，解2，解3皱起了眉头。
虽然方锐三种解法的答案都是正确的，但过程却是非常地简略，很多量地得出，甚至连求解的过程都没。
这使得她很自然而然地认为，方锐并不懂这题，只是以前见过，知道答案，且知道有三种解法，但对于这是怎么解出来的，却是完全不清楚。
“老师！”
班长的声音从身后响起，让王琛暂时放过了方锐，转头看向班长。
“方锐课堂上解题一直都是这样的，为了求快只写关键过程，大部分步骤用心算完成。”
扎着马尾，看着有些婴儿肥的班长，好心提醒了王琛一声。
“胡闹！”王琛板起脸的批评道：
“考试的时候，改卷老师可不会管你什么心算不心算，不写出来就是没分！”
班长的这个举动让她很不开心，打扰她教育不守纪律的学生也就算了，竟然还想用这么底端的谎言来欺骗她？
都高三了，还能有学生不知道解题没有详细步骤，只有简略过程和答案，是几乎拿不到分的？
“老师好了……”
方锐的声音再次响起，打断了王琛的思绪。
她再次闻声回头，看到了被补充完成的解1，解2，解3，还看到了填满黑板的解4，和解5。
其中最离谱的是，这解5运用的还是微积分！
就这么短短一会儿的功夫，补充完了三个解的过程，还多写了两种解法的过程？！
而且还用上了微积分？！
王琛有些发蒙地拿起了讲台上的书本，她要确认一下她现在教的到底是高三还是大三。
“嘶，没错啊…
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那…”
看着手中真切无比的高三教材，王琛有些犯了难，这种高中就懂了微积分的狠人，她以前也没遇见过啊，该怎么处理呢？
“老师，非常抱歉，在您的课堂上睡觉了，但我不是故意的，我今天身体不太舒服，现在可以请假去校医室吗？”
到现在眼睛也只睁开了四分之三的方锐，微微向王琛欠了欠身，懂事地道了个歉。
“呃，可以，当然可以，以后身体不舒服早点说，你可是…你们这些学生可都是祖国的花朵，不能有闪失的！”...
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