第55章 稱號-第5/5页

從鍊金術士5得到的想法，等消化以後，也許很快就會用在作品上。

這次我也夠混了，光用名字和稱號就混完一章。

那麼收工了，休息個幾天再重新開工。

【整理後記】

其實現在我覺得，寓教於樂不是每個小孩都適用，對學習能力強，能舉一反三的學生可以提高學習興趣和觸類旁通。

但對資質平庸的小孩來說，花費時間和學習知識的效益太低下了，現在因疫情盛行的線上教學，學生不只整體學習效率低下，高低差異也更加明顯。

讓人擔心未來所謂的M型化社會更加明顯，而且後面的高峰會變得更大。

就是老是在擔心這些有的沒的，我才覺得該給自己找事做了。




    本章完