第49章 【49】气功能的原理

我本人练习很久了，断断续续，可以说没有效果。

        但我却教会了自已的女儿照相记忆，说来确实惭愧，在这里谈谈自己的领悟，希望能给各位一个借鉴：

        首先、成年人能不能练成照相记忆？

        答案当然能，一定能！为什么呢？因为照相记忆本质上是大脑的一项功能，只要大脑正常的人都有这一功能，只是能不能得到开发并显现出来而已。

        电脑是模拟人脑而发明，反过来我们用电脑来说明人脑。

        我们把大脑本身比做电脑的硬件，而照相记忆的方法好比电脑的软件。

        将软件装进电脑里，只要电脑硬件没有故障且兼容，任何一台电脑都能运行该软件，人脑也不例外。

        第二、为什么小孩容易练成

        小孩的大脑就好比干净的系统，至多也就有几个简单的基本软件，将照相记忆这一软件(该软件可能复杂或庞大将占用很多内存)装进去，一般不会发生与其它软件冲突，

        所以运行顺畅，很快就能练成照相记忆。

        而大人则不同，所学过的知识、经验、经历等等好比在大脑里有几百上千个软件，将照相记忆这一软件装进去，你能保证没冲突吗？

        简直是百分之百的有冲突，加上原有的很多软件都在运行，可以说这个照相记忆软件根本就无法运行，或者运行起来很慢很慢。

        这就说明了成年人少有练成者，而练成者可能就是原先大脑里的软件与照相记忆的软件没有冲突，且有空间给它良好的运行。

        如果真的如此，我们如果能把大脑里其他的软件卸载或停止运行，那就能很快的练成照相记忆，但大脑里的软件怎么卸载或停止运行呢？

        我不知道，现正在研究，初步认为禅家的入静及入定有停止大脑其他软件运行的作用。

        第三、左右脑结合的问题

        按七田的说法，我们的右脑没有得到开发，多数都是在用左脑，我不赞同。

        我认为，我们的左右脑是紧密结合的，或者就是一个整体。

        好比左脑是显示器，而右脑是主机。

        左右脑都用时，那是显示器与主机同时开着。

        而关悼显示器只开主机时，就好比人在做梦。

        我反对“将左脑思维切换成右脑思维”这一说法，我们想像不出只是运行左脑或右脑的具体状态，所以说什么“进入右脑学习状态”缺乏有力的根据。

        如果左右脑相对独立，那右脑学的东西为什么要用左脑来“显示或释义”呢？这一论断的提出，是我的小孩练功给我的启示，她练功根本就不需要什么放松呀，入静之类的条件。

        还有比如说，我叫他想像桌子上有一只苹果，她睁眼就能看见桌子上有一只苹果。...
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