第3章 第三章-第4/5页

        她却不知道怎么想的，开始在背后散播我的坏话，坐实了我作弊，人品不好的“事实”。

        因为信任她，我没有相信，直到我无意间听到她跟别人说我是白痴，我才知道，我认为的朋友有多么可笑。

        我开始疏远她，她却责怪我对她差，拉拢全班人一起孤立我。

        班主任知晓一切，默许她的所作所为，时不时带领全班同学嘲笑我想当作家梦想，说我这样的人就该待在垃圾桶里，永远都没办法写出好的文章。

        写作是我最后的底线，我决不允许她轻易断言，当即询问她：“你怎么知道？”

        可能是语气不对，或者是她故意找茬。在课堂上，她当着所有人的面给我家里打电话，以不尊敬师长的理由叫家长。

        我爸嫌丢人不来，我妈进门就对老师点头哈腰，还按着我的头对老师一个劲地道歉。

        可想而知，我的小学不会再好过。

        ＊

        别的孩子考了好成绩，班主任会夸赞。

        我考了好成绩，班主任会说我抄别人，生生把九十二分给我改成二十九分。

        我不知道她有没有想过，她都带头孤立我了，还会有人借我抄吗？

        ＊

        学校举办了作文比赛，我投稿了。

        班主任将我的作文筛出来，说我的东西狗都不看。

        傻乎乎的我没听懂她话里的意思，还说：“狗不认识字，不看作文。”

        班主任气得不行，叫来了我的家长，名义是我骂她是狗。

        唉，我又被打了。

        ＊

        三年级，班主任让以父爱母爱为命题写一篇作文。

        别人写的父亲如泰山，保家人无忧，母亲如泉水，守家人美满。

        我写的父亲如泰山压顶，一击致命，妈妈如滚烫开水，无处可躲。

        我不是不会写夸赞的话，只是那些文字让我感觉陌生，毕竟爸爸妈妈从来没有那样对我。

        ＊

        四年级时，班主任让同学们写一篇赞扬班主任的作文。

        别人写的班主任辛勤，像烛光像粉笔，消耗了自己，照耀了同学。

        我写的班主任收礼不知疲乏，骂我堪比核|武器爆|炸。

        第二天下成绩的时候，班主任当着全班的面撕碎了我的卷纸，把我叫上讲台，用戒尺打我的手心，问我错没错。

        我写的是事实，我没错，但我知道说谎可以免于挨打。...
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