第113章 山海情-第2/4页

        得福妈不放心，“这是不是跟贷款似的？还得还债”

        “是免费资助，根据你上的不同年级，有不同的标准。”白老师继续说，“考上大学，也有一定学费、生活费的资助，只要成绩优秀，品德良好。”

        马喊水一听乐开了花，“那这资助，咋申请啊？”

        白老师把一些证明材料说了，又道：“根据他们的标准，还得向他们的负责人做个self-statement，就是自我陈述，说说家庭情况，学习，自己的想法，上出学来干什么之类的。”

        马喊水一听，把嘴里草扔了，一拍两个臭小子，“还不快看准备去！”

        兄弟俩欢呼着就跑进屋去了，终于不用被逼选一个上学了。

        白老师说完，又赶紧跑去水花家，把这个消息一字不差地告诉了他。

        等到当日，白老师亲自带着两个孩子去了。

        水花和得福还是第一次来县教育局，见到明亮的玻璃，锃亮的地砖，两人都有些紧张，可殊不知，自我陈述只是个形式。

        他们俩排队走进去时，木桌前坐了三个人，一人以非常熟悉的乡音让他们开始。

        水花和得福还是有些紧张了，人问谁先来，白老师想说什么。

        谁知负责人看了眼材料，微笑道：“白老师，请您先在一旁坐着好吗？这是孩子们的展示环节。”

        白老师在一旁坐下，负责人态度和蔼地让两个孩子展示。

        两人做完自我陈述，负责人仍然微笑，也没有打分什么的，只是微笑着告诉他们通过了。

        准备叫下一组同学进来时，桌上电话响了，教育局这边的人接起电话，听了后对负责人道：“说是陈总来了，就在外边。”

        负责人听了，忙带着秘书出门迎，知道通过了，白老师也带着两个孩子离开这里。

        到外边，就看见车上下来一个女子，由几人簇拥着，穿着洋裙，露出纤细雪白的腿，头上戴着墨镜，脖子上围着丝巾，虽然身怀六甲，但美丽却没有减少分毫。

        她格外引人注目，与这周围的环境格格不入，就像一朵温室鲜花陡然出现在沙漠里，却仍然水嫩靓丽。

        旁边年轻的小姑娘同样穿着不凡，不过没有女子的气势，正给她打开一把遮阳伞。

        面试水花和得福的负责人走过去，殷勤问好，口称“陈总”。

        白老师看着，忽然想起来，那天看到的文件上，似乎有人姓陈，就叫陈子衿。

        青青子衿，悠悠我心，白老师感叹，真是好名字。

        他看见陈总微笑道：“正好天气热，在这里休息一下吧。”

        陈子衿微笑着走过来，看见白老师和孩子，朝他们点头示意，随后就走进了教育局里。...
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