第二章：教学科目，历史！（新书，求收藏）-第2/2页

 “接下来，就由各位老师与我一同，为大家直播这起长期的教育类节目。”

 “《谁能成为最强教师》”

 “哦，我们可以看到，目前已经有选手到了的目标学校了。”

 “帝都第三中学？”

 “那么就让我们看看，我们的选手们，会遇到怎么的挑战呢？”

 “让我们拭目以待吧！”




    本章完