一章-第4/4页

        靖岼自然不会忘记，被蛮横欺负全班同学的老师辱骂。上点年纪的老头子老师罚全班同学罚抄阿基米德定理，靖岼在老头的课上抄写着，老头子发现后却仍旧不爽，“我在说的你偏不听，你不就迟早成废人了吗？”

        他给惩罚都履行了，却还好意思多加一层辱骂，正反都不满，正反都是他对吗？靖岼条件反射般还嘴一句：“你放屁！”

        老头怕是到更年期了，气急败坏指责靖岼在骂他，多么不尊师重道等等。与此同时，同学们没有人敢帮腔主角。

        所谓枪打出头鸟，班主任知情了也帮老头责骂靖岼，情况是老师之间联合起来去欺凌一个反对他们的学生罢了。

        作为老师辱骂学生能用为学生好来美化行为背后的恶意，却无法接受学生保护自尊的反驳，教育者还双重标准也是够悲哀的，那时的结果自然就是事实被老师强行歪曲，导致靖岼被强迫低头认错。

        回忆反而使得靖岼的怒火暗自猛烈，“那两个老师不就和今天这个贱人是一样的，恶意欺压老实人，凭什么呢？”

        “这个社会本来就是不公平的呀！”伍爸爸强调这是靖岼必须认清的道理，仿佛靖岼的不满显得相当儿戏，或靖坪完全不明白这一点似的。

        若道理被扭曲成伤害了他人却可以理所当然的借口，这还真的有道理吗？靖岼没把心里的这句话说出。

        也许是感受到靖岼双眼变得前所未有的尖锐，伍爸爸把对话柔和起来，“那个保安专门找上我说，谢谢你儿子看得起我。”

        听到父亲转述老张的话，靖岼凶狠的眼神被突如其来的眼泪遮掩。

        凭什么一个恶人只要蛮横的去损害好人，还能理所当然的要求好人向他低头？靖岼联想起自己过去遭受过的种种不公经历，学校内曾被霸凌和孤立，被老师无理指控和压破；职场上的矛盾和无故被算计；过去亲密关系中受到的无端贬低和打压，无一不让靖坪对老张的情况带来强烈的共情。

        对自己说自己并不是个好人所以才会遭受到那些经历，这也许还能搪塞靖坪自己。但发生在老张这样的好人身上，他实在无法接受。带着这么个想法，靖岼心里的愤怒不再只是一般的愤怒，恨也已经在他内心开始萌芽了…


    本章完