第八十六章 风雨欲来（上）-第2/2页

　　同时，集中教育院所也大大提升了不同机构间的学术交流，促进了科学进步，集中了全球人才，大幅度提高科研效率。

　　根据2047年5月的全球教育普查，当前全人类本科以上教育率达到了75%，30%为再教育水平。

　　其中，88%的人口拥有博士水平，理工科类占95.6%。已经达到了开放基础行业AI引入，将劳动型就业向研究型就业转换的条件。

　　因此，由各国政府联合提交了AI普及化以及逐步降低工作时长，放开社会管制的提议。”

　　雷斯特说完就坐下，等待着五位代表的决议。

　　几刻前还吵吵闹闹的代表们都安静了下来，会场内一片安静，好一会儿，才随着眼神的交流开始了小声的讨论。

　　很多年前，AI就有了取代大部分行业的能力，但被压下去了。

　　毕竟这一替代就是几十亿人丢掉工作，现有秩序根本容纳不了如此多的无业者，几乎会立刻崩溃。

　　即使太空工业需要大量科研型人才，但这对教育水准要求极高，博士以下在太空行业中和农民差不多。

　　为此，也有大量培养立刻人才的想法，各国开始了全面高等教育计划。

　　从中学开始,  学生就要接受来自大学的知识，尤其是数学和物理,  考试难度更是增加了十倍不止。

　　所有的学校都实行了封闭教育，学习时间大幅度增加，对于教师的要求也在提高。

　　全世界的学生们瞬间就感受到了来自三体危机的压力，小学还在解方程，中学就有了微积分。

　　文化类课程被压缩到几乎没有，基本上所学的东西都是理工科应用类。

　　但这也确实培养了无数的理工人才，原本捉襟见肘的航天人才渐渐变得宽裕，到后来人才增长速度甚至超过了太空工业的扩张速度。

　　于是大量为高科技行业培养的人才被迫去参与低技术工作，挤占了大量原本低学历人员的工作。

　　那些低学历而且基本都是中年的人们大批下岗，最后不得不去参加免费的再培训班，重新进行高等教育。

　　可以说，这些年的人类社会几乎卷到极致，就连一个小文员都可能是机电专业的博士生，但他坐的很可能只是仓库分类的工作。

　　这还是PDC抑制AI，腾出大量工作后的样子。

　　现在，随着高学历人才的井喷涌出，全人类博士率飞速上升，有专家认为，人类已经具备了超大规模进行太空扩张的能力。

　　PDC应该发挥大量人才的优势，开始全面太空发展，同时让AI大量接替基础行业，全方位提升人类的生活水平。


    本章完