第六十七章 冬季生活也丰富-第2/3页

    可姐姐们都说：“我一点儿也不冷，身上热乎乎的。”

    当然了，不光是张支书家的几个孩子，村民们的小孩子们也都是这样在恶劣的天气中得到很好锻炼。

    也正是在这样艰苦的环境之中得到磨砺，牧野花村培养出的儿童们，都能吃苦耐劳和坚强的性格。

    张光明常常教育孩子们说，天气永远不可能是风调雨顺的，总会有始料不及的事情发生。

    风霜雪雨是在野外常遇到的事，如遇障碍，一定要勇敢面对困难，并要冷静地想办法解决困难。

    所以这几年来，张文雅带着三个妹妹，在大自然中经过了风霜雪雨的锤炼，已经能在恶劣的环境中，寻找到战胜困难的办法——

    在凄风中冷了编织野草围住身。

    在苦雨中摘个荷叶或大桐树叶子顶在头。

    在冰雪中捡个树枝来防滑。

    四人饿了揪把榆钱，槐花或者野果填饱肚，渴了挖些白茅根或吸溜些地黄花的**来解渴。

    孩子们每当给父亲讲讲在野外是怎样解决困难，去排除万难，没有被困难吓倒时，父亲都会露出欣慰的笑容。

    张光明他对孩子们说：你们要记住将来的人生也是这样，风雨过后就是光明大道，万里晴空。

    在不同的季节里，张光明家的孩子会问很多问题，秋天孩子们就会叽叽喳喳地问：

    “小燕子飞哪去了？”

    “天上的大雁成群结队为啥飞向南方？”

    张支书告诉孩子们：“那是因为咱北方要冷了，他们当然是受不了这边的冷气候，所以才要不辞辛苦地飞到南方暖和的地方去呀！”

    父亲告诉孩子们：“秋冬季，飞走的鸟，它们都叫候鸟，会随着气候变化而迁徙。”

    白雪覆盖大地时孩子们问爸爸：

    “小草会冻死吗？”

    “蝙蝠，刺猬呢？

    蛇和青蛙，蝙蝠，都不见了，它们都去哪里去过冬了呢？”

    父亲会和蔼地告诉她小草不会被冻死，因为它们的根深深扎在泥土中。

    你所说的那几种动物都在冬眠——蝙蝠都躲到洞里冬眠呢，蝙蝠和其它的鸟不一样，它是头朝下倒挂在墙上的。

    你们四人要在大自然中去品味春的盎然，夏的葱茏，秋的丰颖，冬的素雅。”

    父亲常常趁着去村外视察庄稼长势情况时，还会带领孩子们一同到野外去，让孩子们感受植物和动物因大自然季节变换的不同，而改变。

    张光明让孩子们在领略四季的变化——春暖花开的季节里聆听了小河潺潺水声，虫鸣鸟啼，声声悦耳。

    夏天感受万物的青葱茂盛，电闪雷鸣，声声震撼；知了不知疲倦的欢唱；蛙叫，蛐吟，声声响亮。

    秋天时，张光明让孩子们去了解五谷丰登，给村民们带来喜不自胜的欢笑，声声欢乐。

    他和孩子们一起去聆听成群的大雁南徙飞空时的哀鸣，声声悲凉。

    满目黄叶飞天际，只留梳叶空寂寞的萧然肃瑟，就连那乌鸦的哀鸣声，也声声凄婉。

    冬天呢？他则让孩子们感受白雪皑皑，洗尽人间污秽，愿留洁净献世间。

    雪粒沙沙作响，声声清脆。

    孩子们才对四季的变换感慨万端。

    她们深切感受到了大自然的鬼斧神工，竟然把这世间雕琢的如此美妙绝伦。

    张光明有意培养孩子们让四人深切感受到“大地如歌”，朝阳如霞，残阳如血，细雨如丝，白雪如玉……

    所以张支书的孩子们，常常沉醉在如梦如幻的田野中不愿离去。

    她们也之所以比别人家的孩子懂得更多的大自然的知识，被村里的人誉为小神童，这离不开父亲的熏陶，也充分说明张支书教育方法的正确性。

    ……

    一过腊八就有了新年的味了，大街上偶尔会听到孩子们点燃小鞭炮的声响，那些挑货郎就摇着拨浪鼓咚咚作响，鼓声会招来许多的孩子们前来购买东西。

    女孩子们买什么塑料花了，发卡了，头绳了等装饰物品，走亲戚会显得漂亮无比。

    男孩子们则喜欢购买什么气球了，用泥烧成的咕咕哨了，风车了等玩的东西。...
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