第22章 陪伴-第2/2页

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比如喊妈妈、爸爸，别的小朋友不教就会，教几遍就能说得清晰，灵儿则是被教了成千上万遍，才懂得了如何称呼亲人。再如基本需求的表达，日日重复，时时训练，也只能在状态好的时候，偶尔说出简单的字词，“饿”“渴”“玩”等。

灵儿三岁时，父母经过艰难的思想斗争，也冒着极大的风险，生了二胎。

灵儿爸爸原话是：“老二能正常，自然最好。可若也摊上这病，我们也认了。来一个，照顾一个；来两个，照顾一双。好歹，有个伴，不孤单。”

灵儿妈妈则是双眼微红，哽咽道：“还好，平平基因正常，没事。他对姐姐也很好，很包容。自小我们就教育他，虽然他是弟弟，但必须照顾姐姐，这样的话，即便我们在灵儿前头离世，将来还有亲人能陪伴、照料她。”

听完灵儿父母的介绍，田义内心波澜起伏，十分动容。他想过，面对这些特殊儿童时会很难，现在才发现，面对他们的家庭，更难。就在孙馨给灵儿母亲递上纸巾，并宽慰两句后，田义才轻声开口。

“灵儿爸爸妈妈，你们辛苦了！你们对孩子的爱，即便她表达不出来，但一定能感受到！我相信，她也很爱你们，也许有一天，她甚至会用自己的方式表达出来。事在人为，往后时光还很长，我们一起努力！”

接

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    本章完