第 168 章 十年育树，百年育人（五）-第5/6页

    【所以，熙宁兴学，实际上也是在改变朝廷取士的标准。】

    【当然了，放在咱们现在看，如果能分科取士，加入更多科目，让专业的人做专业的事那就更好了。】

    【哦，对了，熙宁兴学因为统治阶级内部斗争的原因，又一次半途而废了！】

    【惊不惊喜，意不意外？】

    天幕上又冒出几l个微笑的表情，怎么看都觉得有些阴阳怪气。

    ……

    赵匡胤扯扯嘴角。

    不，不意外！

    惊喜也没有，就是略有些惊吓和气闷，差点没喘过气来，咳嗽了好几l声。

    这会儿，太医应该都在路上了。

    这么好的政策，怎么就又废了呢？！

    说起来，王安石的那个观点简直说到赵匡胤心里去了，俨然觉得自己找到了知己。

    当官的人，主要是能干实事，要诗词歌赋干嘛？

    能吃吗！不是，能让百姓吃得更好吗？

    而且，有些书呆子真的只知道背诵，完全无法沟通。

    所以，这考试内容变得好啊！

    结果，又废止了……

    好，很好！

    赵匡胤咳嗽过后脸色变得很不好看。

    真是气煞他也！

    赵普作为党争中北方队的代表，努力让自己的存在感变得弱一点，免得触霉头。

    武周。

    将诗词

    歌赋加入到科举中的武则天面无表情的眨了一下眼。

    对，她就是爱诗才，怎么了？

    有问题？

    不过……武则天的确也觉得仙画说得似乎也有那么一些些道理。

    “朕倒是很好奇，后世的教育体系到底是何种场景？”

    武则天淡淡道。

    上官婉儿猜测：“全民教育、公平、分科取士、让专业的人做专业的事情……”

    她很快的提取到了一些关键词。

    武皇一愣，然后苦笑着摇摇头：“这里面，可没有一项是容易的。”

    秦朝。

    扶苏感叹道：“这北宋的新政倒和他们黄河改道一般，变来变去。”

    朝更夕改，毫无法纪，如此，将朝廷的威信置于何地？

    他对北宋皇帝那句“与士大夫共治天下”还依然保留了一些震撼。

    第一想法会觉得这个朝廷未免也太软弱了些，对臣下毫无管控力。

    不过，他立刻就想到，其实综合仙画所透露的信息来看，北宋军事极弱但其他比如文化经济什么的都发展得不错。

    那是不是说明，有的时候软弱其实也代表了一种开放的态度？

    扶苏不由自主的沉浸在自己这个想法里。

    离他不远的地方，嬴政同样走神了。

    他由这两次新政的废止一下子就想到了后世的五年计划。

    这好像是两种截然不同的模式。

    前者只要主政者一下台，就前功尽弃，而后者，计划摆在那里，不管谁上台，都要完成计划里的内容。

    嬴政的心开始有些火热。

    他看了一眼还沉思的扶苏。...
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