第九章 废物老师与困难课程-第2/4页

    随着烤箱散发出香味，沈恩的课也到达了尾声：“最后感谢大家来听我的课，希望能对大家有帮助。”

    言罢，烤箱传出“叮”的一声脆响，沈恩戴上厚厚的手套，取出烤好的蛋糕分给大家，刚好下课铃声响起，完美收场。

    沈恩离开教室后，众人也收拾书籍开始散去。李依趁着上午还有一些时间，来到店里准备开业。殷红上午还有其他选修课要上，就独自离去了。

    下午，李依关掉小店后，在店门口挂上晚上7~10点开始营业的小牌子后，就匆匆跟着沈恩去了臧矩力老师的课堂。沈恩是臧老师课堂的常客，其用功程度完全不下于任何学生，尤其是臧老师教授的数学科目，沈恩更是一节都没落下。

    教室里人比较多，毕竟今天下午没有热门教师的课程，而且许多新生听到老生的传言，对臧老师很是好奇。话说臧老师教的数学课很是晦涩难懂，而且几乎没什么用处，考试又难，之前有很多前辈因此毕不了业，而且导师也是个峰值只有4的渣渣，让人很不服气。近几年已经没有学生选臧教授做导师了，臧教授唯一的学生是个名叫艾莲·潘的男人，还是个奇葩，留级五年没能毕业，依然没有退课。

    沈恩与往常一样坐在教室最角落，摆好纸笔做好准备听课记笔记，臧教授的数学课可以给他的元器学、物理学两个科目带来很多灵感和帮助。转眼扫过全教室，沈恩很欣慰地看到之前自己课堂里的几个学生竟然全都在场，大概是最后的蛋糕还是有收买到他们吧。

    臧老师的数学课其实是非常精彩的，讲的深入浅出，认真跟上老师的节奏还是很好理解的。不过其知识进阶极快，几乎一个分神，就不知道他后续讲的内容了，因此课程也当得上一个难字。臧老师也知道会有这个问题，因此，每次课后都会有一堂自习课，让学生自由看书领悟，若有疑问可以上台询问他或者他的助理艾莲。

    讲述完理论之后，臧老师还会从实践的角度对这些理论进行应用。通过几何模型构造出最优的法术形状，通过计算得到最优的元力控制强度，从而消耗最少的元，释放出最强大的法术。

    法术系是较难掌握的一门科目，就算是相对容易的强制型法术，也需要施术者体内有足够充沛的元，并能够凭借自身意念催动自身的元，去带动天地的元完成术法。自身的元类似一个传令兵的功能，向天地中的元传递相应的指令，然后带动着这些“野生”的元执行命令。说起来容易，做起来却是极难，虽然很多人都能完成一些法术，比如点个火什么的，但能够释放出有效杀伤力法术的人寥寥无几。这里也牵扯到臧老师受人诟病的一个原因了，光是释放一个法术就已经很难了，需要刻苦的练习，更别提精确掌控了，而且还要学那些晦涩难懂的数学，有那个时间，不如多练习一下，通过身体来感知法术的不同，以身体记忆强化法术的力量，这样还进步的更快一些。

    学习数学的另一个好处则是解析法术。使用者可以通过观察得到诸多数据，再根据这些数据对法术进行解析，那么就很容易找到法术的弱点，仅需要一点点扰乱，就可以让对方的法术销声匿迹。当然，等你算出来，可能已经被对方轰成渣滓了。

    就这样，不少因好奇或者自命不凡认为自己可以轻松学会学长口中困难的数学的学生，在听完第一堂课后，便再也没来过。更有甚者，还嘲笑臧教授实力差，上的课也是故弄玄虚没有任何实际作用。

    下课后，李依追着沈恩询问之前上课没能想通的一些疑惑，一同围在沈恩旁边的还有自来熟的白痴和常在白痴身边的芷汀兰，以及原本就很熟悉的殷红。就在几人交流心得正愉快的时候，身后一个少女俏生生地站在旁边，小心翼翼地趁没人说话的空隙询问道：“我可以不可以和你们一起讨论呀？我也有许多不太明白的地方，想着能不能加入你们一同学习。”...
    本章未完，请点击下一页继续阅读！