3育红班

    那时候上学都晚，一般6岁上育红班，没有固定的年限。有上两年的，也有上一年毕业的，全凭自己意愿，有的孩子想多上几年育红班，那也不是没有商量的余地。

    对于绝大多数孩子来说，上学时异常枯燥，于内向的伏歌更是如此。想来第一任导师给他带来了强烈的冲击，对于学习，伏歌是万般不愿。可就是不愿学习，小小的伏歌也明白，很多东西是必须学会的。谁也没有告诉过伏歌，也许，这就是本能。

    老师让孩子们适应了几天，任他们在学校里装乖，便有那按耐不住的孩子开始恢复了本性。忍不住惹惹这个，用手闹一闹那个，有那好欺负的，便更不知收敛，碰见那不好对付的，就暂避锋芒，远远绕开。看来小孩子也是会审时度势的。

    老师见差不多了，便跳出来拿那闹得最欢的好一番整顿，敲打是免不了的。那时候老师打学生是实打实的往身上招呼，家长有时候心里不愿意，面子上也不会说什么，社会风气如此，也没办法。有哪个学生实在打的很了，家长也会寻寻老师晦气。说起来，那时候孩子也是皮糙肉厚，天天在地上滚来滚去，脏的狗也嫌，但却很少生病，说来也怪。

    伏歌的第一节正式的课，学的便是a，o，e。别看这简单的三个拼音，伏歌和小伙伴们也是学了一个星期，就这样别说背，就是读，也是读的磕磕绊绊。文盲占绝大多数的年代，知识始终是陌生的，且带有神圣色彩的东西。

    背不过的小伙伴这便到了比拼运气的时候了。

    谁被老师叫起来提问，谁就得准备挨一顿很的，一尺长的木尺子，那可不是闹着玩的，如果敲在身上，顿时就能浮起一条尺痕。也有那老师看你顺眼的，背不过也让你平安通过也说不定。还有那最倒霉的，不知是犯了老师的什么忌讳，老师专盯着你提问，连番轰炸下后果可想而知，打的眼泪哗哗直淌，嘴角直抽，但也不敢回半句嘴。

    伏歌打小就性格内向，不爱动。下课的时候，其他同学在院子里跑闹玩耍，伏歌一般只在旁边看着，有时想参与进去，但怯懦的性格并没有给他足够的勇气。

    伏歌样子长的好看，有点小帅，打小就留着三七分的长发，头发遮眼，小脸看起来很圆润。大大的双眼，双眼皮，右边脸上还带着一个浅浅的酒窝，笑起来煞是好看。

    虽然伏歌内心纠结，融不到圈子里，但总有外向活泼的孩子，和谁都是自来熟，看到伏歌呆呆的站在一旁，便过来不由分说的拉着伏歌一起玩游戏。

    他们这时候玩的游戏叫做夹猫。就是用做衣服的边角料缝一个小孩子巴掌大的外皮，里面装上陈年的小麦，不用填满，装大约三分之一，然后缝上，就算完成了。

    游戏的规则是从起点，用脚夹着使劲甩向前，谁的远，谁就是赢家。

    伏歌怯懦的盯着猫儿：“我不会......”

    大多数小孩子没有那么多的心思，顿时一阵起哄。羞的伏歌都抬不起头来，小脸通红，小小孩子，已经开始要面子了。

    别看伏歌内向，但有股不服输的劲头，受到小伙伴一激，顿时不服起来。

    当下也不管什么三七二十一，拿胳膊拨开伙伴，站在起点。虽然没有玩过，但见得已经不少。

    伏歌沉心静气，回忆起别人玩的场景，微一沉吟，穿着旧布鞋的脚轻轻夹起一脚，然后往前轻轻跃起，在空中狠狠往前一甩，眼看那猫儿，划向空中，一个标准的抛物线，落向远处。

    小伙伴们都是一惊，顿时一阵呜哇乱叫，向前跑去。

    打打闹闹，时间悄然流过，在孩子的身上看不出时间的痕迹，反而变得更朝气蓬勃。...
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