101.世上最复杂的就是人心，依依东望的也是人心-第2/4页

    他不解的问道：这样做难道不对吗

    我笑了笑说：没什么对与不对，咱们这么做，是因为我们心里一直都坚信着一个观念：我们把什么事都做到我们能做到的最好，很多事不需要我们去说，别人看到自然会给予我们赞赏。我们不张扬、一切全凭实力说话。

    他：对啊，我觉得这样挺好。不然宣传做出去，说的有多好多好，结果咱们工作做的不到位，别人会怎么想咱们。

    我点点头：你说的对，咱们这样做事没有错，不过如果我们把所有工作都稳扎稳打之后，再进行相应的宣传工作，把咱们的成果最大限度的展示出去，那样会不会更好，你不觉得咱们现在在宣传这方面有点顾头不顾尾，有缺陷吗？

    毛毛听了我的话，想了想说：你要这么说，好像咱们现在确实在宣传方面有不足。那第三个方面呢？

    想到第三个方面，我不禁叹了口气：这第三个方面的原因，就要归根到人上了，也是我猜测他为什么想搞这个全校大选的根本原因。

    他听此不禁面容严峻起来，我：第三个原因，咱们学校最近这几年的风气，归结到个人就是每个领导都要培养所谓的自己人。其实都是自己带过的学生，哪有什么自己人不自己人，我觉得都是扯淡，一个好的老师，不管这个学生是不是自己一手带出来的人，学生觉得老师好，都会认可他，可是现在的歪风邪气太严重，都想扶持自己身边的学生，怎么说呢这也是人之常情，咱们自古就是这样，有人的地方就会有人情，有人情的地方就会有江湖，有江湖的地方就会有可操作性。

    他不解的问道：你说明白点，都给我绕糊涂了。

    我不禁哑然一笑：好好，我通俗易懂的说，青协的现任负责人是书记以前带过的学生，他们之间打过不少交道，而且他们负责人比咱们小一届，很有培养的潜力，他们给书记这边创业绩，创造价值，他们关系非常不错，这你是知道的。反观咱们学生会这边，其实书记早就有心思想把咱们几个老人干掉了。

    他错愕的看着我：为什么？

    我抬头看向头顶的天空：刚才我说了，所有老师都在培养自己人，因为老师之间的斗争无端牵扯到了我们，他有几次在我们面前说张总的不好，最开始他说的还不严重的时候，我随随便便的找个话题岔开就算了。到后来，他越说越严重的时候，我听不下去就反驳了回去，他不是一个大度的人，这事他肯定会记在心里。我也知道这么做对学生会、对我自己以后影响比较大，但我没办法听他说张总的不好还无动于衷。因此从这件事上，依他的性格会认定我们不是他的人。以他做事的方式方法，很多时候并不符合我们当下的实际情况，虽然我们会按照他的思路基础上稍作修改，但毕竟不是完全按照他的计划在做，这样会火上浇油。

    他：这没错啊，领导本来就是给方向，咱们要符合学校的实际情况做工作，而且计划不如变化快，我们根据实际情况随机应变，出现偏差这很正常啊，况且他的有些想法真的是天马行空，感觉他一点都不了解学校的情况一样。

    我：话是这么说，但是本来他就不认为咱们是他的人了，咱们这样做，或者说很多忠言逆耳的话，你觉得他会怎么想。

    毛毛一时语塞，想了想声音不由得有些颤抖：认为咱们在和他对着干。

    我点点头：恩，按照他的思路想下去，他会这么想很正常，你说作为一名老师认为自己手下的学生干部和自己对着干，咱们学校的老师一般会怎么做。

    他：多半会把这样的学生干部干掉，可是咱们是一心为学校，为学生组织好，咱们并没有私心啊。...
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