第四十六章 整蛊大作战-第2/5页

    “躲罪。”（多嘴。）

    冯广健说：“我是你们这节语文课的代课老师，因为就教你们一节，所以我不会好好讲，你们也不用好好听，明白了吗？（方言）”

    学生们你看看我，我看看你，都不知道怎么回答，一来因为问题的前提太诡异，而来，他们有一半都没听懂。

    “肿么兜不缩画？”（怎么都不说话？）

    冯广健转向刘笑：“泥停明摆乐嘛？”（你听明白了吗？）

    刘笑也不懂方言，之前的对话，她连猜带蒙，观察表情眼神和嘴型，隐约弄明白的。

    “明白明白。”她慌张极了。

    之前和冯广健称兄道弟，像个小大人，现在面对“陌生的老师”，这才回归小姑娘的本性。

    冯广健说：“蓑衣泥补打酸任真亭江？”（所以你不打算认真听讲？）

    刘笑的眼中流露着迷茫：“认真，认真。”

    她只能重复自己听懂的词，却不知道这位老师在说什么。

    其他同学有点低头，有的捂嘴，有点捏脸，都在憋笑。

    冯广健见铺垫得差不多了，便开始了整蛊第一项。

    点名。

    如何用点名整蛊？

    先说什么是整蛊，就是用意料之外的方式，令对方丢脸倒霉。

    如何用点名的方式整蛊刘笑呢。

    很简单，冯广健待会找借口，用普通话点名，但唯独点刘笑的名字时，再换回方言，以此作弄她。

    “看来你们感受不到优美的方言，那我还是换成普通话吧。”

    冯广健压着嗓子说着普通话：“现在开始点名。”

    一般的高中，学生位子是固定的，因此讲台上会有座位表，方便老师随时抽查提问，所以上课前不会点名。

    做事得讲逻辑，他既然课前要点名，就必须得解释一番。

    “至于为什么要点名，因为我乐意。”

    冯广健随口念道：“姜保山。”

    “到。”

    “张一鸣。”

    “到。”

    “徐茂。”

    “到。”

    “六肖。”

    没人回答。

    果然没人回到。

    冯广健也要快笑出来了，他扫视整个班级，大声重复：“六肖。”

    还是没人答到。

    冯广健的余光看到，刘笑正一脸茫然的左顾右盼，完全没想到和自己有关。

    但这个整蛊环节，已经跟其他学生提前透漏过，因此都知道他在说什么。

    大家都各自用自己的办法，都在克制笑容。

    冯广健第三次大声喊道：“六肖！”

    这其实是个信号。

    刘笑的同桌用胳膊肘碰了碰她。

    她一愣，指着自己：“我？”

    冯广健看向她：“逆势不适六肖？”（你是不是刘笑。）

    刘笑咬牙轻声道：“我不叫六肖，叫刘笑……”

    这孩子竟然反抗了！

    冯广健心中偷着乐，表面却更加严肃，用普通话说道：“你在跟老师叫板？”...
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