205. 天才幼儿园（十八） 接壤-第2/7页

    张思泉却很理智“或许我有仉道安的记忆，但那不是我。”

    张思泉非常确信，两个月前的“自己”跟现在的“自己”不可能是一个人。

    “仉道安”是聪明，但他的聪明是程序设定的聪明，他温和儒雅，和蔼可亲，热爱学习，是老师家长交口称赞的好学生。

    同时这个“仉道安”乐于助人，他是完美而善良的。

    自己不是。

    张思泉很确定，他心底充斥的是厌倦和冷漠，虽然不知道自己是从哪里来的，但他更擅长发掘人阴暗的一面，也更擅长处理生长于阴暗中的事物。

    明媚阳光跟他没有任何关系，仉道安这种人设跟他更是八竿子打不着。

    “你认识以前那个仉道安”张思泉神色平静，“可我真的不是他。”

    解方澄“哎呀”了好几声，只恨自己没多长几个嘴。

    “我说的不是你说的那个仉道安，我说的是我说的仉道安这我怎么跟你解释这个来龙去脉”解方澄急的抓耳挠腮，突然，他的目光扫到了身边的回梦鱼。

    在张思泉手里装死的回梦鱼感觉到一道犀利的目光，尾鳍非常警觉地炸开了。

    “我知道了要不你直接来我记忆里看得了，比我说起来可快多了”

    张思泉深深看他一眼。

    “去你思维空间”

    “对啊”

    张思泉沉默了一下，解方澄还在纳闷“怎么了有什么问题”

    思维空间到底是什么东西，张思泉并不清楚。

    但他隐约能感觉到，自己在自己的思维空间内是绝对的主人。

    如果到了别人的思维空间中呢

    眼前的解方澄不仅毫无顾忌地进入了自己的思维空间，还邀请他去他的思维空间内看记忆

    这真的只是普通的兄弟朋友之间的感情吗

    “走走走，别磨磨唧唧的”那边，解方澄已经一手把回梦鱼抓手里了。

    白色的回梦鱼一到他手里又表现出了要死掉的样子，搞得解方澄无比的郁闷。

    “这鱼怎么回事”

    张思泉解释“回梦鱼是与人的思维共生的，要养它的话需要给它创造足够稳定的思维空间，不够稳定的话会让它很难适应。”

    解释完后张思泉自己也是一愣。

    这鱼他分明之前也没见过，现在为什么会知道这些

    解方澄没想到这一点，他有些郁闷。

    “喂，你小子胆子真大啊，你是不是在暗示我笨啊”

    张思泉只是摇了摇头“我没那个意思。”

    “那走”解方澄也不计较这个了“仉教授，我带你去看看咱们以前都经历了什么”

    说罢，在回梦鱼的控制下，两人齐齐地从思维空间内弹了出来。

    张思泉一睁开眼睛，解方澄的手已经准备好了。

    “来来来”解方澄一手鱼，一手仉教授，表情是显而易见地高兴，“快快快”

    他迫不及待地想要证明给张思泉看，自己确实没有撒谎，张思泉确实就是仉道安。

    仉道安看着他的手，终于还是将手放在了他的手上。

    解方澄闭上眼睛。

    眼前场景变幻

    当张思泉再睁开眼时，他怔了一下。

    面前，身边原本的白发“解方澄”消失不见了，取而代之的是穿着一身天才幼儿园服饰的解方澄。...
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