匆匆辣年篇二：“漩涡鸣人参上”-第2/9页

“哈哈，行，没问题！”

“开玩笑开玩笑，aa啦”

“对了”在我即将和他们分别的时候，又转过头来问：“你们还有吴康宁的消息吗？”

“没有啊，当年毕业之后就不知道他去向了，怎么突然提起吴康宁了？”

“没啥，随口问问。”我离开他们后，自言自语地说了一句：“这次，是我自己选择的。”

问题学生

终于，在秦学鸣的帮助下，我已经完全弄好复试材料，准备坐飞机去上海，参加母校面试了。当然，在这期间，还有件事情要处理——去上我的最后一堂课。

我一如既往的走进教室，看到那个少年笑嘻嘻地冲我开玩笑：“老师，你鞋带开了。”

“切，老梗了。呐，还是老样子，把这套试卷做完，我才能给你碰电脑。”

“OH!GOD!PLEASE!NO!”

但他马上认真地做起来，看着他如此专注的神情，我想起了他一个月前的另一幅面孔。。。

我在考研等成绩的那段时间，在一家补习机构兼职数学老师，这期间教过了不少学生，应该说我在这一块还是蛮有天赋的，很多学生经我手成绩都提高了，直到我遇到了一个难缠的。

这个学生有着很大叛逆心理，就是不学习，上课也自顾自的看手机，就叫他小a吧。小a今年正好中考，父母相当惆怅，便叫我带一带。

我之前带过的学生基本都是主动知道要学习的，他们听我的话，按照我的方法提升自然很快。但对他我就很头疼，我讲课时他完全不听，就自己在那看漫画，或者直接起身四处走走。我让他做题他也完全不做，久而久之我也急了，这样下去我怎么跟他父母交代。开始变得严厉起来，没想到他的抵触情绪更加强烈，我在一瞬间把笔抓到他的手上，突然吼了一句：“赶紧给我做！”但接下来的那一幕，却让我无比吃惊。

他拿起那支笔，放到嘴里，竟开始嚼了起来！眼神直勾勾地看着我。

我被这个场面吓到了，以前从来没经历过这事。最后只能安抚他，让他做自己的事。

我出了教师门，叹了口气，这孩子怎么这样？

我想放弃了，钱给他父母退了吧，这真的是坑。

但就在我向他父母开口的那一刻，脑海里又想起了当年那个人的承诺，我再次叹了口气，心里默念到，这回是轮到我了吗。于是我把要退钱的话咽了回去（绝对不是因为他们给的太多了），并在电话里向小a母亲询问小a的情况。

小a从小就是个让老师家长头疼的孩子，因为父母长年在外做生意，疏忽对他的教育。从小就是自己独自生活，爱好就是打游戏，看漫画，跟学习相关的事他是一点都不沾。从不交作业，考试交白卷。班主任也管教过无数次，却也拿他一点办法也没有。他永远一幅笑嘻嘻的模样，但其实都是和自己玩乐。没有同学和他走近，都只把他当成问题学生。他就这样，永远上学或下学，一个人捧着漫画书，自顾自笑着看。

我突然明白了很多，于是改变策略，转入攻心。于是第二天，我走到了他面前：“老师买了一整套漫画书，送你了，呐！阿衰，这是我小时候最爱看的搞笑漫画了。”

“真的假的！”他难掩喜悦之情：“我书读得少，你不要骗我。”

于是我们便一起看了起来，没错，这应该算是带薪划水了。但在这期间，我和他慢慢熟络了起来，聊他喜欢的动漫，聊他喜欢的游戏，还有一些我这个90后已经完全跟不上的各种00后、05后新潮梗。

聊着聊着，他突然看到我的背包里露出了笔记本电脑，他小心翼翼地走过去：“老师，我可以。。。”

我当然明白他的意思，假装面露难色：“这个吧。。。原则上不行，但是呢。。。”

他两眼放光，但是在我从包里拿出一张卷子时又慢慢暗淡下来：“把这个做了，我就给你玩半小时。”

“切，你骗人。”

“信不信由你咯，反正我把话摆在这，做完后，吃鸡啊，LOL，地下城随便你。”

“好，一言为定。”

“一言为定！”

然后他真的就开始做了起来，那是我看到他第一次有过前所未有的认真，虽然改了卷子后发现基本都是错的，但我还是信守承诺，让他碰了电脑。但他打开后大呼上当：“老师啊，你这电脑都没有这些游戏啊”...
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