第4章 第四章好好活下去-第3/4页

        程之安扯了张草稿纸，写了几个关键点。

        -水

        -食物

        -救援标识

        -防身工具

        -厕所

        写完之后他问方亦乐有没有要补充的，方亦乐想了想摇摇头，“应该就这些吧，这也是急需的，我们先准备，想到再补充。”

        程之安点点头。

        高三教学楼总共有五层，一楼是供学生活动用的，没有课室，是空的，二楼到五楼每层四个课室，五楼有一半是教师办公室。

        教学楼两侧都有楼梯，一侧楼梯靠近操场，另一侧楼梯靠近校门，分别位于一头一尾两个班级旁边，他们所在班级是一班，上二楼左拐第一间课室就是他们班级。

        比较幸运的是，一层楼有两台饮水机，都位于走廊内侧，就安装在一头一尾两个班级外面，也就是说，只要开了走廊那一侧的窗户再探出半个身子，就能接到水。

        程之安思索了一会儿，“水越多越好，我们要找容器尽可能地接水。”

        方亦乐点点头，起身在班级里找水杯和其他容器，他低头看到了同学用来装书的塑料箱，灵机一动。

        塑料箱是用来装书用的，高三生的课本和练习册向来多，书桌的抽屉根本放不下，因此很多学生会选择带箱子回校装书，因为刚开学，箱子还没来得及用，很多箱子都是新的，里面还不脏，可以直接用来接一大箱水。

        方亦乐赶紧把这个想法告诉了程之安，程之安笑了说：“小脑袋瓜还挺灵光。”

        程之安夸一次方亦乐实在难得，所以哪怕不合时宜，方亦乐也忍不住不太好意思地笑了起来，挠了挠头。

        程之安走进了杂物间翻了一会儿，拿了一条塑料水管出来，“这样就能把水引进来，只要把管子装上就好了，不用冒险太多次。”

        塑料水管大概两米的长度，引水进课室绰绰有余了。

        方亦乐点点头，看着程之安的眼神满满的都是崇拜。

        他们在教室里总共拿到了16个塑料箱子，有大有小，几乎都是全新的，两人又翻了翻同学的抽屉书包，找到一些有水的水杯和消毒湿巾，用这些水和湿巾简单冲洗了箱子。

        因为水是饮用的，所以塑料水管也要清洗干净才放心，程之安找了一卷彩带，彩带外缠绕了几张湿巾，一头绑上一支笔，然后站上桌子拎着水管的一头，把笔放进管子里，后面的彩带也跟着进了水管内部，笔过了一会就从水管的另一头掉了出来。

        方亦乐接住另一头，和程之安一人拽着一头的彩带，让里面的湿巾来回蹭过水管内壁，以清洗水管。

        准备完毕之后，程之安走到窗户旁边，微微撩起窗帘看外边，过了一会儿离开窗户跟方亦乐说：“现在我们教室外面有两个变异同学在徘徊，其他的大多集中在另一头，我数了一下，大概有十五个。”...
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