第34章 盈月⑨-第4/6页

        “我会少麻烦她的。”

        秋月拿起琴凳上的小提琴，走到钢琴的右侧。

        “不用小提琴。”我说。

        “啊？”

        “暂时不需要。”

        “那……？”

        “我们先来听几首曲子吧。”

        我打开手机，播放第一首reflection。

        “你可以选择自己喜欢的部分，尽情地哼唱，保持投入，好吗？”

        “好。”

        秋月放下小提琴，随着音乐的响起面向河水的下游、遥远的天穹。

        “我听过这首曲子。”秋月说。

        “觉得怎么样？”

        “很好听啊。我可以凭感觉掌握它的节奏。”

        说着，秋月哼了起来。

        我也随即在钢琴键盘上弹奏。

        “啦~啦啦~啦啦啦~”

        钢琴发出的音与她发出的音重合，她发出的声音又与曲子里大提琴的主旋律重合。如此进行，我们仿佛在演奏一支交响曲。

        秋月一开始紧绷的嗓子慢慢放开了，她不再靠钢琴和手机外放遮盖自己的声音，她成为了主唱，突出在我为她营造的背景音里。

        “我们再来一遍吧。”

        “好。”

        我重新播放曲子，同步曲子弹奏钢琴。

        说唱就唱，秋月表现得更加自然，更加投入。

        静，是霞江三桥最突出的特点。霞江二桥以上的喧嚣声传不到这儿来，周围的路人也是极为罕见。

        柔柔似棉花糖的风声、此起彼伏的蛐蛐声、手机喇叭的音乐声以及底噪、钢琴箱内的击鸣声，都为衬托秋月的哼唱起到了很好的作用。

        这一遍结束后，我说：“我要开始表述想法了。”

        “啊？你说。”

        “你有带纸和笔吗？”我问。

        “噢”，秋月指了指钢琴上的五线谱本。

        看到是我送给她的五线谱和笔，我感到开心。翻开看，仅有上次我们作的曲子，也是我们的第一首曲子、唯一一首曲子——ajar。

        “你认为曲应该怎么作？”我问。

        “怎么作……想好旋律就作，吗？”

        “不，你可以把作曲当成作文和写诗。”

        “噢！先确定主题吗？”...
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