071 团结团队 2-第3/5页

        我不愿意把她当成竞争对手，也没有这个想法，但后果总会衍生出一些莫名其妙的事情。

        我总是在一些报刊看见，出了事件，有些部门会回复说正积极和协调，帮助实现公平待遇。

        这是多么操蛋的回应。是该“积极协调”还是该认真追查？还说帮助实现？遇到不公平要正确对待还得感谢你们八辈祖宗喽？

        ……

        我工作都努力，争取做好，对得起单位，对得起自己。

        我也不在意我干好宿管工作，会遮挡谁，我又会如何的后果！

        我该怎么干还是怎么干。

        我读书时期就得到了许多老师的关爱走到的今天。

        我今天也成为了一名宿管阿姨，有些住校生也真诚叫我老师，这让她觉得自豪。

        虽然她不是学生的直接授课老师，班主任，在教育学生上没有经过那种师范大学系统学业的培训。

        但是我也不妄自菲薄。

        我召集住校生开会，告诉大家:“住校，更培养和锻炼一个学生除了智商之外的情商。

        在寝室如何和同学相处、远离父母的住校生活如何照顾好自己、按照学校规定打扫寝室卫生，遵守住校生规章制度……这些独立性，可比一般走读的学生更早获得自立的本事。”

        告诉住校生这些道理要有更加细致的工作支撑。

        除了身体力行的服务好，还要奖惩分明、公平公正，给住校生爱，也才能在广大的住校生中树立威信。

        细化到每天对每个学生一天再寝室的安全、纪律、个人床铺卫生和寝室打分，和同学在学校表现的操行分挂钩……

        制度在前，严格管理，寝室里有了好的风气，公平公正的严格和关爱对待，我们对住校生的关爱才会被他们接收到，感知到。”

        我多年年认真生活，也是认真对待工作的态度。她从来没有想过混生活，混工资。

        不过，和潘梅梅一个班的王春阿姨就在接班时给我大道苦水，说管她们那个班的潘梅梅自以为很厉害，对住校同学就是很凶恶，大呼小叫，宿舍管理的具体工作不清不楚，自己不会管，都叫她们生活阿姨干，指手画脚，太烦人……

        住校生给潘梅梅取了个外号，‘潘西斯’，她们都不知道怎么办了！

        “我教你们一个办法，让心态平和下来！”

        “什么办法?”王春期待的看着我。

        就是少了的消极情绪。

        不过，人这一辈也不可能永远积极。

        有时候也会遇到各种各样讨厌的人，以前我生气会，诅咒。我们的眼界一样在生活的磨砺中看得更通透。...
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