第10章 第十章-第4/5页

        “人族……确实弱小。”林灼的声音似乎有着某种魔力，她开口时，学生们都不由自主地息了声：“他们不像其他种族，生来就具有各自的天赋。”

        “天族擅医，人鱼擅水，侏儒擅长制造，血族懂得魅惑，兽族能切换动物形态，精灵能与草木沟通，龙族可以轻易摧毁一座城市，魔族的单兵力量其他种族拍马都赶不上，亡灵……他们拥有让所有种族都羡慕的‘不死’。”

        之前提问的人族小朋友因为林灼的话而感到自卑，他低下了头，难堪的情绪让他眼底湿润，后悔向林灼提问。

        林灼的声音还在继续：“人族有什么，或许弱小就是他们的天赋，因为弱小，没有固定偏向，他们存在无限可能，比如……”

        “全元素亲和。”

        “那是什么？”有学生问。

        林灼：“人鱼和精灵很难驾驭火元素，兽族和天族甚至会被暗元素腐蚀，对血族、亡灵和魔族来讲，他们这辈子都不可能与光明元素和解。各个种族，或多或少都有他们无法掌控的元素——唯独人族，他们可以同时拥有水和火，光明和黑暗……”

        下课的铃声突然响起，林灼松一口气——终于结束了。

        上课真累。

        林灼起身，走出教室等待校长他们给她的课打个分，看她后续能不能成为代课老师。

        教室里，人族小朋友的同桌喃喃道：“全元素……听起来有点酷。”

        小朋友抹了一下自己的眼睛：“是超酷！”

        后排的龙族少年踹了一下桌子，不甘道：“啧，我怎么觉得亡灵的不死更酷。”

        受父母影响，觉得黑暗生物都很可怕的学生：“那可是亡灵！”

        “可他们不会死诶，拜托这谁不想要？”

        “明明是魔族更酷，单兵最强！”

        “这两个种族我们班上都没有，为什么？”

        ……

        还不曾被世俗浸染的小孩子们非常容易就接受了在大人看来绝对不应该有的观念。

        虽然第一魔物学院的建立宗旨就是有教无类，可在大环境的影响下，能对黑暗生物全无芥蒂的教师终究是少数。

        因此还是有一部分老师向校长提出了抗议，觉得不该让林灼参与教学，她的观念会对学生带来不好的影响。

        他们还想拉上米勒，这次米勒没有参与他们。

        她回想林灼的话，自认做不到像林灼那样，发表对每个种族都一视同仁的观点，但也不想成为林灼这类人的阻碍。

        或许在让林灼来任教这件事上，古尔薇格校长是对的。

        ……

        教室外，看到林灼出来的阿比斯跑到一边躲了起来。...
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